帮青蛙过马路的荷兰人

正帮青蛙过马路不但是正事,而且是国家大事。今年七月马航MH17空难,荷兰对其遇难国民进行了大量的善后工作。在此之后,我收到在世界各地不少微朋的短信,称赞荷兰对遇难国民无微不至的善后措施和令人感动的人文关怀。在荷兰工作生活了廿余年的我开始思考一个问题,为什么在荷兰人看来是天经地义的事,被有些别的国家和人民认为是感人至深的佳话呢?     

IPO来袭 河南风投准备好了吗

正2014年以来,随着境内IPO进入密集发行期,中国企业密集上市。成为本年度蔚为壮观的盛景,而IPO重启为其直接"导火索"。据清科旗下私募通统计:仅仅在本年度一月份,境内43家上市企业中在深交所挂牌企业共有39家,约占境内上市中企数的90.7%,先后分5批挂牌。其中前4批次均为每批8只新股,第5批有7只新股;上交所只有4只新股挂牌。境外方面:1月有7家中企实现海外IPO,其中6家在香港主板上市,1家以配售方     

TSINGHUA UNIVERSITY,Beijing,China

正The School of Economics and Management at Tsinghua University(Tsinghua SEM)invites applications for faculty positions at all levels(Assistant Professor,Associate Professor and Full Professor)in any fields of business administration and management.Tsinghua SEM is the only school in mainland China accredited by both AACSB and EQUIS.The School offers undergraduate,     

工科大学研究生学术英语教学模式探究

为了应对高等教育国际化带来的机遇和挑战,工科大学研究生英语教学应该把重心放在强化研究生用英语获取科技信息并进行学术交流的能力。为此有必要在研究生阶段导入学术英语。然而多数从事研究生英语教学的教师缺乏专业知识,而绝大多数研究生在入学时也没有多少学术英语基础。介绍了如何分两阶段来组织、开展学术英语教学,循序渐进、逐步深入地培养工科大学研究生的学术英语素养。英语教师在教学中应注意学习积累专业知识,不仅要精通英语,而且对所教授的学科专业知识有所了解才能确保研究生学术英语教学质量。     

感受与祝愿——《西北大学学报》百年刊庆寄语

<正>今年是《西北大学学报》创刊100周年。百年之间,中国社会发生了巨大的变化。《西北大学学报》感应着时代进步的脉搏,与西北大学同呼吸共命运,在艰难曲折中自强不息,取得了突出的办刊成绩。我从1952年来西北大学工作,至今已经61年了。半个多世纪的相伴相随,使我和《西北大学学报》感情深厚。从青年时代的历史系教师,到中年走上系主任岗位,再到后来做西大副校长、校长,我一直关注《西北大学学报》的成长。可以说,在数十年岁月里,我和许多老师一起,感受和见证了学报不断     

提升国际科技合作水平 推进天堂创新发展

<正>推进杭州城市国际化是市第十一次党代会确定的杭州今后一个时期发展的主抓手,是推进杭州全面协调可持续发展的基本路径和重要引擎,也是杭州城市发展到较高阶段的必然要求。城市国际化的一个重要标志是城市科技创新国际化,国际科技合作已成为推进城市国际化的一个重要抓手。随着知识经济的深入发展,科学技术的发展已经超越了国家的界限,不同国家联合起来进行国际科技合作研究的现象越来越普遍。按照联合国教科文组织的定义,国际科技合作就是科技知识的共享,即两个或多个国家或地区的政府、企业、研究机构、个人等在彼此接受的协议基础上,进行知识的交换。国际科技合作形势日盛     

关于悬臂式掘进机装运机构的研究

本文从掘进机装运机构组成结构及工作原理入手,通过对不同结构形式的掘进机装运机构进行分析,为今后设计提供参考。     

臂式斗轮堆取料机回转结构的设计

本文介绍了臂式斗轮堆取料机回转机构结构型式,讨论了臂式斗轮堆取料机回转机构驱动装置计算,详述了回转机构回转轴承校核。     

滁州市积极推进新型研发机构建设

近年来，滁州市大力推进战略性科技资源向滁州集聚、各类科技创新资源向企业集聚，积极引进省内外高校院所来滁州共建新型研发机构6家，位于全省前列。     

基于MATLAB研究生“现代控制理论”课程教学模式改革与实践

"现代控制理论"是一门重要的研究生专业学位课程。该课程涉及到控制系统的模型建立、系统分析、控制器设计的基础理论。其特点是概念抽象、数学含量大,传统的教学模式难以取得好的教学效果。针对这一情况,本文从教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面设计了该课程的教学模式。在该模式中,将理论与实践教学、传统教学与现代手段教学、互动教学、自主学习以及将MATLAB引入教学有机地结合起来。通过实践该模式,大大地提高了研究生的自主学习能力、研究能力、实践能力和协作能力。总之,通过评价分析,新型教学模式取得了好的教学效果。