王乐华简历

<正>王乐华,1977年8月生,男,博士,副教授,硕士生导师,三峡大学151岩土工程方向学术带头人,湖北省岩石力学与工程学会理事,三峡大学三峡库区地质灾害教育部重点实验室副主任,国家自然科学基金     

设立战略家工作室，创建世界一流思想库

思想库建设的核心是出新思想和出战略思想家。思想是个人创造的,需要十年磨一剑,往往以学术专著的形式发表。运用开放式评价与“成果＆amp;行为”创新人才评鉴法可以及时识别战略思想家,为他们设立战略家工作室,形成战略家工作室网络,创建世界一流思想库。     

《中国科技史杂志》编辑部通告

正《中国科技史杂志》编辑部通告(一)只接受专投本刊,未公开发表的稿件,不接受任何主体内容已公开发表(含网络)的文稿。来稿不得侵犯他人知识产权,本刊已使用中国知网学术不端文献检测系统检测所有来稿,作者须自觉遵守学术规范。(二)所有来稿务请在前言部分简短概述前人研究和本文的研究目的、研究方法和创新之处。     

中国大学学术权力与行政权力的协调整合

提出了协调整合我国学术权力与行政权力的若干建议.指出:尽管我国主要采取学术权力与行政权力并重的模式,但根据我国的具体实际,还需采取适度向学术权力倾斜,以学术权力为重的导向,以避免行政权力的强势地位.     

高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权战略重点的重大问题.当前高校青年教师队伍建设中应重点解决好五大问题:(1)加强思想政治教育,提高青年教师职业道德水平;(2)强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;(3)培养青年骨干和学术带头人,顺利实现新老学术梯队交接;(4)创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;(5)改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性.     

高校青年教师的专业化发展策略

高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展.     

信用违约互换原理及定价模型应用

当前,我国学术界对信用体系建设的讨论大部分集中在分析国外发达信用体系及对我国的启示方面,认为法律法规的不完善,信用数据分割,以及未开展企业信用管理等原因,制约了我国的信用体系建设.为此,呼吁建立完善的信用法律法规,规范信用数据的采集和使用,培育信用中介机构,引导信用需求,以及开展企业信用管理.     

企业经营中的道德营销问题

道德营销属企业伦理范畴.迄今,我国学术界虽然对企业伦理作了较广泛的研究,但对道德营销的研究则刚刚起步,众多企业的道德营销观念还很淡薄.在构建和谐社会的进程中,加强企业与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范的建设,是构建和谐社会的一个重要方面.     

费希特论高等教育

德国古典唯心主义哲学家费希特在以“自我”为中心的知识学体系基础上,对大学的作用、学术自由和大学教师的使命等高等教育思想进行详细阐述。大学作为人类智慧不断延续而设置的机构,“学术自由”是大学存在的内在本质,教师和学生为大学的重要组成部分,其中教师又是神圣理念的传承者、学科知识的传播者和道德风尚的引导者。研究费希特的高等教育理念可以为我国及世界其他国家高等教育提供有益借鉴。     

高校图书馆员学术成果评定的新思路

高等教育的快速发展对高校图书馆员的专业性提出了更高的要求。目前突出强调图书情报学"本专业"性的学术评定标准在很大程度上阻碍了高校图书馆员的专业发展,暴露出诸多弊端。因此,建议在高校图书馆员学术成果评定中承认各学科的学术成果,按学科专业分类评价,创办多学科的综合刊物。