英国企业参与职业教育初探

我国职业教育在长期的发展过程中遇到许多难题，造成这些难题的主要原因是企业没有积极参与职业教育。英国企业参与职业教育的历史悠久，研究和借鉴英国企业参与职业教育的保障措施、主要途径及发展态势，对于促进我国企业参与职业教育具有重要的现实意义。     

"进阶学习+直通管理"双路径现代学徒制育人模式研究

以提升现代学徒制人才培养质量为目标,设计"进阶学习+直通管理"双路径的人才培养模式,与行业企业中的基层管理人才需求开展无缝对接,校、企、生等三方利益相关体实现共赢,有助于推动我国现代学徒制人才培养工作,提升现代学徒制人才培养质量,具有重要的借鉴意义.     

舰载机出动回收调度策略生成方法

为了提高航母舰载机的出动回收能力,从提高出动回收调度过程的自动化程度入手,采用了最初在机器人导航和控制领域提出的学徒学习理论来解决调度优化问题。通过建立基于马尔科夫决策过程的舰载机出动回收过程仿真模型,以专家的示范调度操作为学习目标,采用学徒学习理论中的乘法权重法构建出动回收调度方法,并根据舰载机在集中出动和连续出动这两种典型调度工况下的具体算例研究,将得到的结果与专家示范操作结果进行对比,认为该方法具有较好的优化效果和较高的实用性。      

与六味斋同风雨共辉煌——宋银如与六味斋结缘数十载之侧记

"六味斋"这个名字,在太原乃至山西,可以说是人尽皆知。适逢本期"传承"向广大读者介绍六味斋酱肉、六味斋酱肘花等产品的传统制作技艺,记者有幸走进六味斋,采访了六味斋酱肉系列产品的代表性传承人(第四代传人)、六味斋的总工艺师宋银如先生。     

浅析茅盾《少年印刷工》中的人文社情

茅盾是中国儿童文学的开拓者,他的儿童文学创作虽然数量不多,却在当时荒芜的中国儿童文学园地,开垦出了一片新天地,值得今天的文学研究者借鉴、深思和研究.《少年印刷工》是茅盾唯一一部关于"印刷"主题的文学作品,着眼于主人公做印刷学徒的无奈,立足于人文关怀,洞悉人格和人情,解读民生百态.以凝重沉稳的笔调,描绘了少年赵元生初入社...     

银行现代学徒模式的培养实践及启示

银行现代学徒模式是现代学徒制在银行业金融人才培养方面的探索与实践。笔者梳理总结了现代学徒制的理论研究和政策实施,阐释了银行现代学徒模式培养优质金融人才的体制机制和实践路径。提出在推行现代学徒制过程中,应加强学徒模式推广,重点完善利益主体协同的学徒培养机制;加强学生职业指导,重点引导明确就业方向;加强学徒培养过程管理,重点把握校内专业学习和企业实践学习两个环节的指导与考核。