开展双语教学的心得体会

双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,培养具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才的重要途径。我们应认真分析双语教学过程中存在的问题,制订相应的对策,并对双语教学与外语教学进行了分析比较。     

关于动物生物化学双语教学的几点思考

为了培养与世界接轨的高素质人才,双语教学的开展和教学效果受到了越来越多的教育专家的重视。本文结合实践,总结了在动物生物化学双语教学中的几点体会,拟为双语教学的有效实施提供有意义的建议。     

《虚拟仪器技术》课程教学改革与实践

《虚拟仪器技术》是我院的系定选修课，并且是测控技术与仪器专业的专业必修课。这是一门新开不久的课程，如何提高课堂效率，调动学生学习的主动性和积极性，我们在课程内容、授课模式和考核方式等几方面进行了探索，做了很多的尝试，本文介绍了这方面的经验教训。     

对计算机实验教育的几点刍议

真理是什么?真理就是理论与实践的统一.据此观点,向学生传授真理就是对学生进行理论教学和生产实习教学.因此,生产实习教学(或称实验课)是职业技术学校教学的一个重要组成部分.而计算机更是一门非常强词实验(即上机)的课程,因此可以说,上好了计算机实验课,就使学生对理论知识进行印证,进而掌握它.下面就如何完成计算机实验教育谈几点看法:     

小议双语教学

本文结合双语教学的现状,分析目前我国双语教学所存在的误区,针对双语教学的误区展开讨论,提出相应的解决措施。     

新疆双语培训汉语语法难点之悖义现象调查

本文从新疆双语培训的角度审视现代汉语中的悖义现象,通过对浙江双语培训班进行的问卷调查和专项访谈,了解少数民族学员对该类现象的学习和认知程度,指出该现象是第二语言学习者学习汉语的语法难点,并提出双语培训应把悖义现象相关理论吸收到培训教材中来,适当加强实践性语法教学。     

多媒体在物理双语教学中的应用

我国双语教学近年来刚刚起步，由于课程的特殊性，教学中也面临诸多问题（如师资、教学资源、学生学习兴趣等）。多媒体教学具有内容丰富、形式多样、交互性强和充分利用网络资源等特点，使双语教学中面临的几个主要困难得到了良好的解决或缓解。尤其在物理的教学中，多媒体教学的优势得到了更充分的发挥。     

计算机通信网课程双语教学的探索

本文以我校计算机通信网双语教学为例,依据问卷调查结合实践教学,分析教学中所遇到的问题,并总结多年的实践教学经验,提出要充分发挥计算机通信网的学科特色,并在选择教材及实践教学环节等方面提出建议。     

谈如何教好学前教育专业美术教学

随着时代的进步与社会的发展需求,素质教育应从学前儿童早期抓起,从感觉器官和神经系统来说,人类的早期发展是最初、最迅速、可塑性潜能开发最大的阶段。然而美术教育作为美育教育的一种实施方式,在学前儿童教育中占有着及其重要的地位,这不仅是因为早期美术教育可以丰富幼儿的生活环境,开发智力,启迪智慧等作用外,而且在培养幼儿感知美,鉴赏美,创造美的能力及促进素质全面发展等各方面都起着其他学科无法替代的作用。     

意识三态观:民族教育研究的新视野

民族教育一直处在国家意识形态、地方(民族)意识形态和个体精英意识形态的交织与博弈之中,在竞争、磋商和认同中规定了民族教育的目标、宗旨、内容和国家统一的指导原则、纲要,并在制度化中进一步完善起来,在法律上给予了承认和保障。意识三态观作为一种理论视野、一种行动视野和一种范式,不仅仅应用在民族教育研究方面,还可应用在民族理论和民族关系的实践方面。它本身不是一个大理论,却为建立大理论提供视野;它也不是一个微理论,但能为建立微理论提供思考和操作;它是一个中型理论的范式,可以将宏大理论与微理论、理论研究与经验研究结合起来。