以新课程理念引领，培养学生自主学习语文的能力

从小培养学生学会学习，是未来人才素质的要求。以学生发展为本，培养学生自主学习的意识和能力是新课程的核心理念和改革教学方式的根本目标，也是时代赋予广大教师的重任。面对小学生，如何培养他们自主学习语文的能力，是实施新课程标准以来，广大的小学语文教师共同探索和研究的课题。几年来的教学实践，我采取了以下策略。     

浅谈“SG186营销业务应用系统”中计量标准及测试设备溯源流程的应用

"SG186营销业务应用系统"建设是按照统一领导、统一规划、统一标准和统一组织实施的"四统一"原则搭建全新的一体化营销管理业务应用系统,计量体系模块中的重要组成部分为计量标准及测试设备溯源流程,在系统设计过程中,严格依照电能计量检定的相关规程,通过将国网的标准化设计与实际工作相结合,将电能计量装置及测试设备的溯源纳入系统化的管理,改进了溯源的管理方法,有效提高了工作效率,保证了被测对象量值的准确性、连续性和一致性。     

浅谈超载超限运输对公路的影响及对策

本文对天津市北杨公路等几条重车路线进行了汽车轴载测定,并由此分析、论述了超载运输对路面的损坏及寿命的影响,同时对设计标准的修改提出了几点建议。     

关于完善我国调味品安全标准体系的对策分析

俗话说＂民以食为天,食以味为先＂,所以调味品的安全卫生问题显得尤为重要,首先要吃出安全卫生,才能吃出健康。本文以我国调味品标准为研究对象,概述我国调味品标准的基本现状及存在问题,并从完善我国调味品标准体系的角度,提出了健全完善我国调味品安全标准体系的建议。     

什么是最完美的容貌

仔细观看右边这组肖像后．我数人会喜欢上这对俊男靓女。这不足为奇。因为他们并非真人，而是德国的几位心理学家按照人类面孔的黄金分割比例以及多数人的审美标准，利用电脑合成的完美人脸。     

对高校收费合理性的调查与分析

通过问卷调查的方法,揭示了目前大学生对高校收费制度合理性的看法,分析了我国高校收费制度存在的问题,提出了改革和完善我国高校收费制度的建议。     

基于IFC标准的结构动力分析信息扩展框架

工程信息交换标准IFC中缺乏对结构动力信息完善的定义和表达.文中通过剖析当前IFC标准的结构信息模型,对其结构分析领域进行评价,分别从几何信息、荷载信息、材料信息、分析结果信息4个方面对结构有限元分析软件SATWE的信息需求和IFC标准相应的实体作对比,提出IFC标准结构分析信息模型需要扩展的内容.在遵循IFC标准EXPRESS语言表达规范的情况下全面定义动力荷载(地震作用)信息,描述结构动力分析信息所包含的内容.在EXPRESS-G图中构造和设计结构动力分析信息的基本框架,对IFC标准所支持的结构有限元分析信息进行扩展,为完善IFC标准的结构信息模型提供参考.     

如何提高农村中学生英语阅读能力

英语课程标准目标要求学生能读懂简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意，能根据阅读目的运用适当的阅读策略。但由于农村中学学生使用英语环境面狭小，利用频率低、学生手头资料少、课外补充阅读少且难以控制等诸多原因，学生的阅读能力远没有得到大幅度提高。下面就如何提高农村中学生英语阅读能力，浅谈自己的几点体会。     

医用诊断X射线辐射源空气比释动能率测量不确定度

1、检定方法 依据检定规程JJG744—2004检定医用诊断X射线辐射源，采用剂量仪作为标准器，测量量为空气比释动能率K，当标准器漏电可忽略不计，检定场所符合防护规定时，方可进行检定。     

稀有衰变K_L→μ~+μ~-:短程贡献与新物理

对研究标准模型电弱相互作用和可能的新物理影响,K介子稀有衰变KL→μ+μ-是一个重要的衰变道.根据标准模型理论计算,衰变分枝比可以写为: