论学分制管理模式下的高校学生管理制度改革

实行学分制是高校适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要性选择 .学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一转向培养模式的多样化 ,并注重学生个性发展 .在认真分析了学分制的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作的影响后 ,认为学生管理工作是学分制得以顺利实行的重要保证之一 .进而从理论与实践方面 ,进行了学分制管理模式下的高校学生管理制度改革探索     

高职高专院校实行学分制管理所面临的困境及对策分析

近年来，我国许多高职高专院校为了适应社会发展变化的要求实行了学分制教学管理模式改革，由于高职院校自身的教学特点导致在学分制实施过程中问题层出不穷，为此，高职高专院校应该采取有效措施，积极完善学分制改革，使其达到预期的目的。     

对高职院校分层次教学的几点思考

本文主要分析了高职院校分层次教学存在的问题,从专业设置、培养目标校际合作、学分制、教师培养等方面论述了提高分层次教学效果的措施。     

试论分层教学在公共英语课中的运用

分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。     

普通高校体育教学现状及课程设置的思考

针对普通高校体育教学中现存的一些问题 ,本文就体育教学自身的特殊性来分析高校体育教学的课程设置和教材建设。对高校现行公体状况进行分析 ,并提出几点建议 ,为进一步完善高校体育教学管理 ,提高体育教学质量提供助益     

高等学校要实行完善的学分制

本论述了实行完善的学分制是我国高等学校深化教学改革的必由之路，分析了我国高等学校教学管理制度改革滞后的原因，指出了我国高等院校实行完善的学分制的条件正走向成熟，并相应地提出实施对策。     

基于校园网的学分制教育管理信息系统的设计与实现

针对高等学校教育需求形式、层次、规格多样化等情况,介绍了基于校园网环境下的学分制教育管理信息系统的建设背景、建设目标、设计原则、总体规划、主要功能、开发工具及系统实现技术特点.     

大学物理教学实验室的规范化管理

实验教学的管理和研究，是实验室管理工作中的重要一环，是实验室管理的中心，对教学实验室进行规范化管理，制定规范化目标及具体措施，提高实验教学的质量。     

优化课堂教学管理提高语文教学效果--浅谈语文课堂教学的优化

语文课堂教学的优化可以从投入感情、重视沟通、营造环境三方面入手。     

关于一般院校经济学类专业教育的几个认识问题

本文就一般院校经济学类专业教育与市场的关系、宽口径厚基础与专业技能的关系、教学的规范管理与教学自由的关系、学生能力培养中一般与重点的关系、办学的共性与特色的关系、培养目标中的共性与个性的关系等问题进行了探讨，提出了自己的见解。