地方学会应强化为经济建设服务功能

地方学会应强化为经济建设服务功能荣凌燕，王定有中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》及《关于加速科技进步的决定》的颁布，５．２６全国科技大会的召开，为科协的发展，学会的发展创造了优越的外部环境，如何抓住机遇，发展自己，增强科协的服务能...     

教授风采

刘光灿，1958年出生，湖南邵阳人。1982年1月毕业于北京工业学院(现北京理工大学)光电成像技术专业。现任长沙大学电子与通信工程系教授，中国光学学会光电技术专业委员会委员，现从事专业：光电子、通信技术。     

基于OBE教育理念的小学教育专业人才培养策略

OBE教育理念是以学生为中心,以产出为导向,反向设计、正向施工;以学生为中心,以学生能力发展为目标,即“知行合一”的教育理念。小学教育专业是培养小学教师的专业,建立一核双驱的人才培养目标,即以涵养师德为核心,从学生内需和职业外铄两个方面驱动教师专业能力发展。建构一轴四轮的培养策略,即以学会为轴心,从专业定位、课程定标、教学学会、评价改进等四方面培养教师教育专业学生的教育教学及发展能力。     

网络在信息技术教学中的运用

网络教学允许一部分同学先行一步,使得学生因材施教成为可能,教学效率必将得到大幅度提高。上好一堂网络课最重要的是教师对各层面学生应有更深的了解,这样才能设计出符合各层面的学生学习网络课教案。随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生,为学生的学习创设了广阔自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,使现有的教学内容、教学手段和教学方法遇到了前所未有的挑战,网络教学必将对转变教学观念、提高教学质量和全面推进素质教育产生积极的影响。信息技术学科是一门新兴学科,它有突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性。因此,其教学发放决不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。网络的兴起,为信息技术提供了新的教学平台。网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。教学活动中,学生利用计算机的交互功能,首先在局域网（如校园网）与教师、其他学生进行交流,若教学资源不能满足要求,则可进入Internet网,以寻求更多的资源或信息。网络教学与传统课堂教学存在着很大的差异,网络教学先进的教学理念预示着它强大的生命力。     

“2010年中国微生物学会学术年会”征文

由中国微生物学会主办的＂2010年中国微生物学会学术年会＂将于2010年10月29日-11月2日在黄山市举行。     

拓展英语课堂教学的实践与作用

<正>语言作为交际的工具,包括听、说、读、写、译五项基本技能,只有完全掌握了这五项基本技能,才可以称得上学会了一门语言。如何使学生在英语学习中学会这五项基本技能,一直是外语教学的重要课题。     

景德镇陶瓷美术家学会创建人之一——陶瓷界小女孩

余果（艺名余笑）1987年11月生于景德镇,大学本科美术专业,获学士学位,系省工艺美术师。未满19岁就成为中国美术家协会最年轻的省美协会员,景德镇女陶艺家协会最年少的高级会员,09年组织创建了景德镇陶瓷美术家学会。