职业教育中如何提高学生的欣赏能力

随着国际竞争的激烈,在提高素质教育的过程中,越来越认识到音乐欣赏在素质教育中的重要的作用。音乐欣赏能提高学生审美、情感、鉴赏的等各方面的能力,符合素质教育的根本要求。在教学中教师应采取多种多样的手段,从分调动学生的积极、主动性,激发学生的欣赏情趣,真正达到欣赏教学的目的。     

项目教学法在中职数学教学中的应用研究

对项目教学法在中职数学教学中的应用进行研究,阐述项目教学法的概念;探讨项目教学法的实施原则及实施过程;介绍在中职数学教学中应用项目教学法取得的成效.     

新课程改革背景下初中英语互动式教学问题及方式研究

英语教学是对学生语言能力的培养,灌输式教学方式显然并不适用,语言在于交流,因此互动式学习才是英语教学的重要手段。新的课程改革倡导学生的学习主体地位,因此在初中英语学习的起步阶段,要着重学生自发学习意识和求知欲望的培养。互动式教学为初中英语教学目标的达成提供了保障。     

诗歌谚语在生物教学中的应用

将诗歌谚应用于生物课教学中有助于学生更好地理解生命科学，提高学习效率，提高学生的文学素养和审美情趣。     

关于激发和培养高职生英语学习动机的几点思考和建议

21世纪,各类教育的发展突飞猛进,其中高职教育更是生机勃勃。一个普遍存在的问题是现阶段高职生英语学习的动机不强,文章分析了高职生英语学习的特点和高职英语教学的一些不足并对激发和培养高职生英语学习动机提出了几点建议。     

信息时代大学数学教学模式的探讨

本文从多媒体设备的使用、数学软件的介绍和网络学习平台的引进三个方面对大学数学教学模式进行了一些探讨。     

新与旧的完美结合——论《苏格兰人的书》中的语言风格

在介绍《苏格兰人的书》独特的语言风格基础上,分析作者将旧的苏格兰方言和新的英语文学语言合一的目的以及这种语言的特点、运用效果,分析作品中形式多样的传统文学与新型的革命性表达方式相结合的意图和作用。通过这种新与旧的完美结合方式,作者不仅表达了他对家乡和家乡人民的深厚感情,而且表达了他强烈的历史发展感和对于古老的苏格兰通过新的革命方式拥有更光明前途的希望。     

浅谈合作学习在高职基础英语教学中的应用

合作学习起源于美国,经过多年发展成为一种理论性和实践性的教学理论和策略。结合教学经验,研究合作学习对高职基础英语教学的必要性,探讨高职基础英语教学中,合作学习在不同课堂中的教学策略。     

中职语文教学专业化的再思考——兼谈中职语文“综合学习活动”的实施

语文教学的＂专业化＂意味着将语文教学科与专业课教学有机结合,在独立发挥语文的审美性、人文性的同时,对专业课教学起到推波助澜的作用。中职语文课改的专业化应首先坚守语文学科的人文底线,沿着语文审美和情感这一人文底线的方向,进一步挖掘语和推动专业课的教学。