全文获取类型
收费全文 | 25547篇 |
免费 | 423篇 |
国内免费 | 662篇 |
专业分类
系统科学 | 788篇 |
丛书文集 | 858篇 |
教育与普及 | 464篇 |
理论与方法论 | 116篇 |
现状及发展 | 59篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 24346篇 |
出版年
2024年 | 215篇 |
2023年 | 755篇 |
2022年 | 709篇 |
2021年 | 676篇 |
2020年 | 481篇 |
2019年 | 419篇 |
2018年 | 181篇 |
2017年 | 220篇 |
2016年 | 266篇 |
2015年 | 677篇 |
2014年 | 1289篇 |
2013年 | 1290篇 |
2012年 | 1387篇 |
2011年 | 1680篇 |
2010年 | 2141篇 |
2009年 | 2635篇 |
2008年 | 2310篇 |
2007年 | 2193篇 |
2006年 | 1228篇 |
2005年 | 926篇 |
2004年 | 948篇 |
2003年 | 775篇 |
2002年 | 753篇 |
2001年 | 644篇 |
2000年 | 343篇 |
1999年 | 307篇 |
1998年 | 243篇 |
1997年 | 162篇 |
1996年 | 154篇 |
1995年 | 151篇 |
1994年 | 109篇 |
1993年 | 93篇 |
1992年 | 62篇 |
1991年 | 57篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
孙桂珍 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(2)
要激发学生的学习动机 ,可从以下两个方面抓起 :1 使学生对学习有一个正确的认识 ,是激发学习动机的前提 ;2 运用恰当的方法 ,激发学生的学习动机 相似文献
112.
磷脂酶A2水解卵磷脂研究的新方法 总被引:1,自引:0,他引:1
磷脂酶A2(Phosphatide a-acyl-hydrolase, EC3.1.1.4)是一类催化磷脂二位酰基水解的脂肪酶,广泛存在于细菌、植物哺乳动物的组织、细胞和分泌物中,具有产生炎性介质、参与磷脂重建、促进血液凝固等作用.研究证明,在肺脏、心血管、胃肠道、皮肤、骨骼等系统的急、慢性炎症中,磷脂酶A2活性均有增高并介导一系列病理、生理过程[1].另外,磷脂酶A2水解卵磷脂形成的溶血性卵磷脂在化学、制药和食品工业方面有重要的用途. 相似文献
113.
114.
研究性学习作为一独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,人们有许多思考和探索,本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。 相似文献
115.
116.
117.
职校学习后进生的形成原因与教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在职业学校里客观上存在着极少数学习困难、成绩落后的学生,这些学生是教师日常教育教学的重点和难点。本文对学习后进生的形成原因进行比较全面的调查研究,在此基础上采取相应有效的教育对策是成功转化学习后进生的关键。 相似文献
118.
顾晓玲 《江西科技师范学院学报》2002,(6):90-91
研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。但研究不等于做课题,更不是一味地做大课题。应以教材为载体,多方面、多角度地开展研究性学习、教材是研究性学习的主要载体。 相似文献
119.
研究性学习在物理实验中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了研究性学习在物理实验中的作用,提出实验中应培养学生的创新能力和科学思想. 相似文献
120.
专科生非智力因素特点研究 总被引:3,自引:1,他引:2
对大专生的非智力因素情况以及学习活动特点进行调查分析.经统计发现在非智力因素总体水平上存在着显著的年级与性别差异,随着年级上升,学生非智力因素水平逐渐下降;女生非智力因素情况显著好于男生,这种差异又集中表现在学习态度、坚持性几方面.大专生在自习时间与课外阅读时间上均存在显著的性别差异,他们在学习时间的分配上也存在一些问题,值得引起重视. 相似文献