花季·成长

花儿时时刻刻向外散发着淡淡的清香,把自己最亮丽的一面展现给大家。可是谁又知道他那淡淡的清香和亮丽的外表后的辛酸呢？当他们是花苞时,他们会使尽全身力气让自己开放,当他们盛开时,他们还要受到暴风雨的侵袭,一场雨下来,     

二氧化硅微球场发射环境扫描电镜形貌测试条件研究

以二氧化硅微球作为研究对象,室温下采用场发射环境扫描电镜(FEI Quanta 200),选用二次电子(SE)成像进行SEM观察。分别考察镀膜处理、加速电压、束斑变化、扫描速度、工作距离等参数对图像质量的影响。     

高中英语有效教学策略初探

英语教学的成功取决于多方面因素,英语教学工作者必须认真研究学生学习英语的规律,探索各种有效的教学途径;要根据新教材的特点,适时调整自己的教学策略,尽可能创造真实的语言教学环境,并积极培养学生的学习策略意识和策略能力,有意识、有步骤地逐步培养学生的语言技能,并将语言技能转化为初步运用英语进行交际的能力,最终促进学生的全面发展,做到真正的有效教学。     

化学教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是带有情绪色彩的认识倾向,它能推动人去认识和探究事物,所以,兴趣是最现实、最有效的学习动力,是学习动机中最活跃的因素。有兴趣的学习不但能是学生全神贯注、积极思考,甚至能使他们达到废寝忘食的境地。学生在满怀兴趣的状态下进行学习,感知、观察更细致、全面,想象更丰富,思维更敏锐而灵活,记忆也比较牢固,因此,在化学教学过程中,教师应注重激发和培养学生的学习兴趣。     

对体育教学中合作学习的研究

合作学习在当前体育教学中有着一定的意义。就体育教学合作学习的作用进行了论述,并对体育教学中如何实施合作学习进行了研究,以提高课堂教学效果。     

拷问数学合作学习的四种现象

课程改革在行进中,合作学习在小学数学课堂教学中已经被广泛使用,也促进有效教学研究的不断深入开展。但对现在的课堂中呈现出来的合作学习进行反思,不难发现：不是所有的合作学习都是有效的,也不是所有的合作学习都是必须的。笔者就以下几种现象拷问合作学习这一现象。     

以新课程理念引领，培养学生自主学习语文的能力

从小培养学生学会学习,是未来人才素质的要求。以学生发展为本,培养学生自主学习的意识和能力是新课程的核心理念和改革教学方式的根本目标,也是时代赋予广大教师的重任。面对小学生,如何培养他们自主学习语文的能力,是实施新课程标准以来,广大的小学语文教师共同探索和研究的课题。几年来的教学实践,我采取了以下策略。     

漫谈课堂教学中的设疑艺术

课堂教学是一门艺术,也是一门学问。如何把素质教育贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题。教学要面向全体学生、全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展。     

初中生数学运算能力的现状分析和培养

一、初中生数学运算能力现状分析在数学教学中看到,部分学生在数学学习活动中,不明道理,机械地套用运算公式;不顾运算目标,进行盲目地推理演算;运算过程中缺乏选择合理、简洁的运算途径的意识,运算过程繁琐,错误率高。不少老师和学生对运算能力的内涵缺乏科学认识,常常将运算过程中的错误原因归结到非认知因素上,认为是“马虎”、“粗心”、“不注意”才造成运算错误。     

浅谈初中学生数学学习方法的培养

初中数学教学教师要把中心转移到学生学习方法的培养上,让学生以探索者、研究者身份投入到数学学习中去,自己去领悟、发现、探求、归纳和创新。