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991.
教学不仅是一门科学,更是一门艺术。职业教育包括技工教育更显得尤为突出。按照教育教学规律,结合学生实际进行针对性的施教,是一项艰苦的创造性的劳动,因此,作为教师,不断探讨学习方法,奉行寓教于乐是十分必要的。在教学实践中有利于学生学习和接受的教 相似文献
992.
智力落后儿童与正常儿童相比更多的体验失败和挫折,从而使他们丧失了学习的兴趣,为了使他们获得更多的知识,必须提高他们学习语文的兴趣。 相似文献
993.
高等学校生态道德教育方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
生态危机是人类对自然态度的非合理性投射,实质上是自我价值危机.它不仅需要科学技术来解决,而且包含着强烈的道德诉求.以生态道德理念唤醒麻木的心灵,去除价值巫魅,追求诗意生存,教育将承受之重!高等学校生态道德教育尚付阙如,大学生生态道德缺失的现实都昭示了加强高校生态道德教育刻不容缓.生态道德教育的方法主要有:道德讨论法,研究性学习,体验教育等. 相似文献
994.
毕业论文是我们在大学学习的最后一个环节,是四年学习成果、创新能力和综合素质的检验;她充满着探索性,从选题、开题、实验过程设计、实验数据整理、论文的撰写等环节,都需要我们"自主探究"。以下就运用探究性学习方法毕业论文过程谈一谈自己的体会。 相似文献
995.
996.
精读是一种在大学阅读课中常见的一中教学手段。大学英语阅读教学应充分利用课堂活动,以培养学生自主学习为目的进行教学,将课堂教学的重心从知识的灌输转为能力的培养;学生也在这一过程中样成良好的学习习惯,充分体会到自主学习的乐趣。 相似文献
997.
在新课程下,高三复习生的英语学习情感和学习方法的探究。以培养学生积极的态度,科学的学习方法,转变理念自主合作学习。促进学生能力形成。 相似文献
998.
《语文课程标准》开宗明义,旗帜鲜明地指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”当前在新课改的实践中却发展为一边倒,语文课堂多是引导学生理解课文内容、内涵、体会思想感情,绝少引导学生去领悟语言表达的特点、作用、效果。语文教师关注语言内容多,关注语言形式少。 相似文献
999.
1000.
从次相授业到贝尔-兰卡斯特制,再到同伴教导,导生制的内涵与表现形式在不断地发生变化。网络教育语境下的导生制是一种以学习者为中心、以合作学习为基础,学生之间互帮互学的一种教学模式。导生制在网络教育中的应用,有效解决了教学过程中教与学同步契合、网上学习向网下延伸等难题,体现了以人为本的教育思想,促进了学习者全面发展。 相似文献