中学历史课的诗化语言教学法

以诗化语言教授学生学习历史的方法既符合记忆的规律和心理特征，也适应了素质教育的要求，因为素质教育要求在传授基础知识的同时，注重培养学生掌握知识的方法。     

改善课堂情绪四法

情绪的好坏对学生课堂注意力的影响是不容忽视的。一天中的后半天，或者一节课的后半时，学生往往会出现情绪低落的情况。情绪低落有时是因为疲劳，有时是因为老师上课枯燥，有时是因为学生自己的思想问题。情绪不好。注意力不集中，学习效率低下，甚至昏昏欲睡，此时，改善学生的情绪就显得尤为重要了。我上课时特别注意观察学生的情绪反应，[第一段]     

关于我国目前外语教育政策和规划的思考

外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局.本文结合我国目前外语教育的现状,通过对我国建国以来外语教育政策的回顾以及与美国、澳大利亚、法国外语教育政策的对比分析,尝试性地提出了我国目前外语教育中存在的四对矛盾,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义.     

建构大学物理网络学习环境的思考

本文对建构大学物理网络学习环境的可行性进行了分析,提出了建构一种以个性化学习为主的开放式网络学习环境的思想,最后针对建构网络学习环境的一些具体策略进行了思考。     

文化背景知识与英语阅读教学的相关性

以文化为语言内涵,阐明了在英语阅读课堂教学中对学生文化能力培养的重要性,探讨了文化教学在英语阅读教学中的地位和作用,并提出了几种培养文化意识的方法.     

谈师生情感协调对思想政治课学习兴趣与学习效率的提高

本文较详细地论述了情感作用的机理以及良好的师生情感协调对学生学好思想政治课的重要作用和教师用于情感协调的方法.     

浅谈计算机基础教学

计算机应用基础课程属于实践性较强的操作性课程。作为计算机教师,如何通过提高课堂教学质量来提高学生的学习效率,本人主要从教学工具、教师教学水平和学生学习积极性这三方面来进行解决,并取得了比较好的教学效果。     

猪阿散酸中毒的诊治体会

本文针对洋县某猪场生猪体温正常，但食量下降，肌肉震颤，瘫痪和粪便臭味特殊等症状，经观察访问、剖检，诊断为猪阿散酸中毒。通过改喂饲料、充足饮水、注射葡萄糖、VC、肌肝等治疗措施，使症状治愈。     

中老年梗阻性大肠癌102例的临床分析

目的分析8年来中老年梗阻性大肠癌的临床特点和外科治疗。方法回顾性总结我院1993～2001年102例中老年梗阻性大肠癌的临床治疗资料。结果大肠癌梗阻占老年急性肠梗阻的50.45%,居首位。梗阻发生部位以右半结肠区最多,占54.58%,左半结肠区仅占13.49%;所有患者均经手术治疗,其中一期切除吻合80例,占78.4%;短路手术18例,占17.6%;单纯造瘘术4例,占3.9%;死亡2例,死亡率2%。结论提高对中老年梗阻性大肠癌临床特点的认识,正确地选择手术时机和合理的手术方式能获得良好的预后。加强围手术期各器官功能支持和营养代谢支持是减少死亡率的重要环节。重视老年生理变化特点,警惕肿瘤所致的消化道症状,早期诊治大肠癌以减少肠梗阻发病率。     

高校青年教师的专业化发展策略

高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展.