关于高校学生干部培养与班级建设联动发展的思考

分析了高校学生干部培养与班级建设现存问题，提出了高校既要通过调动和挖掘学生干部的“三自”教育主动性、帮助和培养学生干部来带动班级建设，又要通过班级建设来培养学生干部的学习与工作能力，最终使学生干部培养与班级建设两个方面联动发展。     

在校园育人中唱响社会主义先进文化主旋律

探究先进文化和文化育人的契合点,开展以社会主义先进文化为指导的文化育人工作,以培养出顺应时代发展的人才为社会主义建设提供人力支持和智力保障。首先需要对文化育人的实质展开思考,进而根据目前存在的问题,提出高校文化育人工作必须以马克思主义为指导,以培育"四有"公民为目标,以"三个面向"为文化育人的时代特征,以社会主义核心价值体系为文化育人的核心内容,以对传统文化的继承和发扬为文化育人的固有内涵。     

高校绩效工资制度实施的有效措施探讨

通过多年对我国高校收入分配制度的改革措施进行分析,认为高校的实施绩效工资改革不仅需要学校方面的努力,而且政府在绩效工资的实施过程中也需要发挥指导性的作用。从学校的角度来说,实施绩效工资制度就是要深化岗位管理制度、劳资管理制度、目标管理制度方面的改革。从政府的角度来说,就是要相关部门尽快出台相应的政策措施,完善相关改革制度和政策,另外,要加快配套制度的改革进程,为高校内部改革提供一些强有力的依据,并且政府还需建立绩效工资调控体系,进一步的规范绩效工资的实施。     

青岛市成果转化国际链接战略再迈新步伐

正目前,青岛市科技创业服务中心、科学技术交流中心分别与牛津大学ISIS科技创新公司签署合作协议,标志着青岛市技术转移成果转化国际链接战略再迈新步伐。青岛市将通过与英国牛津大学ISIS科技创新公司的交流合作,借鉴其成功的国际技术转移经验,引进其先进运作模式和渠道资源,加快青岛市科技创新"走出去、引进来",促进国际先进创新成果双向转移转化、高端创新人才双向流动发展,培育繁荣     

试析如何深化发展高校图书馆学科馆员服务

随着现代科学技术的迅猛发展及数字信息资源的迅速增长,学科馆员服务也需要进一步深化。从服务理念、服务模式、服务内容3方面描述了学科馆员服务的正确定位,并对深化发展高校图书馆学科馆员服务提出了几点对策。     

高校饭店一线员工培训误区及应对设想

近年来高校后勤集团所属的饭店已经逐步社会化,而且正朝着高档次、高效率、个性化服务的方向发展,高校众多饭店作为服务行业的一个重要补充部分也需转变观念,与时俱进。然而,由于饭店还未从根本上解决员工的后顾之忧,加之一线员工大部分学历低、学习积极性不高,直接导致饭店员工总体素质偏低,服务质量不高,服务意识不强,流动性大,管理者在经营过程中倍感困惑。本文对高校饭店一线服务人员培训误区与应对措施进行分析,提出重视员工培训,制定员工职业规划,结合员工需求,为员工提供广阔的发展空间,以达到提升员工素质、提高饭店竞争力的目的。     

高校Human Library的可持续性发展

本论述介绍了上海交通大学图书馆、石家庄学院图书馆、北京师范大学珠海分校图书馆、上海同济大学图书馆等高校图书馆开展Human Library活动的情况,并对高校图书馆Human Library活动的可持续性发展的可行性和必要性做了分析,最后提出了通过大力宣传Human Library活动、多途径保障活体图书的供给、建立有效的活体图书管理制度、拓展Hu-man Library的活动形式、建立活体图书特色资源库等策略来持续发展高校Human Library活动.     

建立高校体育教学质量评价标准体系的问题及构想

能否在规定时间内完成教学目标以及达成教学目标的效率,是体育教学质量水平的直接体现,也是学生学习效果的反映。对于高校体育教学来说,需要一套标准的评价体系来评价体育教学质量的高低。但是由于在同一年级或同一学段的教学内容不统一,教学内容的难度也不相同,导致大部分高校都尚未针对体育教学建立标准的评价体系,很难客观、科学地开展体育教学质量评价工作,影响了高校体育教学的正常发展。就高校体育教学质量评价标准体系的建立及解决问题的方法展开探讨。     

对加强高校网络廉政舆情处置的思考

网络廉政舆情是把双刃剑,有利有弊,对网络廉政舆情及时搜集、科学研判、处置得当,将有利于推进高校的纪检监察工作。当前存在诸多高校负面网络廉政舆情,高校纪检监察部门在处置负面网络廉政舆情方面存在诸多误区,要有效处置负面网络廉政舆情,高校纪检监察部门应确立正确的原则,构建相应的机制。     

基于图书馆文化建设的大学生阅读优化策略

图书馆是人类文明成果的集散地,高校图书馆文化对大学生的阅读有着潜移默化的影响。在分析图书馆的文化内涵及要素、探讨高校图书馆文化之于大学生阅读价值定位的基础上,对大学生阅读现状进行问卷调查和统计分析,并提出优化大学生阅读的相应策略,对加强图书馆文化建设和教育管理具有重要的借鉴意义。