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61.
学习型组织被认为是当今世界学习科学与技术发展的前沿探索,越来越受到广大事业单位及政府部门的亲睐。在知识经济下,持续竞争的优势已从外部的市场结构转移到内部的异质性资源。不仅众多企业建立了学习型组织,而且许多行政部门也在引用。本文主要先通过对学习型组织的概念进行学习,然后通过对高等体育教学现状进行分析,得出怎样把学习型组织应用于高等教学,及如何改善目前高等体育中存在的问题。 相似文献
62.
在大学创建学习型党组织,对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。倡导先进学习理念,不断增强广大党员的学习动力,是大学基层学习型党组织建设的核心;科学规划学习内容,不断提升广大党员的创新能力,是大学基层学习型党组织建设的重点;创新考评激励机制,不断增进学习实效,是大学基层学习型党组织建设的保障。 相似文献
63.
李霖 《高等函授学报(自然科学版)》2013,(4):11-13,47
本文通过分析广州地区知名教育机构品牌形象调查结果,挖掘教育机构品牌建设的先进经验,提出广州学习型城市品牌建设与宣传推广的原则、建设步骤、宣传推广模式及运行机制。 相似文献
64.
目前,很多科技型中小企业在最初都把资金用于研发,而在出了成果、面临市场开拓之际,就没有多余的资金来运作了,他们迫切需要一笔流动资金。对于这类型的企业,订单融资能产生一定帮助。 相似文献
65.
事物是不断运动、变化、发展的,这就要求我们要用发展的眼光看为题。无论是自然领域还是社会领域都离不开“发展”二字。在自然领域在发展的基础上存在量变和质变的过程。同样在社会领域也离不开这一过程。经济作为社会领域的重要组成部分离不开发展,当今社会是经济全球化的社会,是知识经济愈来愈显著的社会。 相似文献
66.
学校文化建设是学习型学校发展的持久动力,它包括物质文化、制度文化、精神文化、生态文化四方面,学校文化建设的策略选择可以从包括战略规划、角色定位、系统整合、个性强化、制度规范方面考虑。 相似文献
67.
68.
针对粮食银行的经营模式和实际业务流程,设计并实现基于Web的粮食银行管理系统.经过对用户需求的分析,该系统主要有3类用户,即储户个人、兑换点和粮食企业内部的应用部门.首先设计系统的总体框架和各模块的功能,然后以"兑换"业务为例,分析该业务的实现流程和其中的设计难点、数据库操作的实现.实践证明该系统运行状况良好,对于相关... 相似文献
69.
从2009年开始,在杭州市科技局支持下,建德科技局与杭州高科技担保公司、杭州银行科技支行签订了共同建立科技型中 相似文献
70.
经理支持系统ESS(Executive Support System),作为企业高层管理人员直接使用的信息系统,利用计算机技术和通信技术,专门用以支持高层管理和决策人员对企业内、外部信息的查询分析,支持高层管理人员的日常管理和战略决策工作。将ESS技术应用到银行业的资金营运风险管理中,改变了银行原资金营运风险管理模式,为银行风险管理提供了一项可行性方案,并取得了良好的效果。 相似文献