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331.
低频水力振动器解堵原理及现场应用 总被引:2,自引:0,他引:2
对油、水井施加振动处理是解除近井地带堵塞的有效途径之一。理论研究和实践表明,施加的振动能量越大,振动频率越低,其处理深度就越大,处理效果越好。介绍了一种可实现低频率、大振幅振动的水力振动器的工作原理,并导出了可为振动器设计提供依据的参数计算公式。为了满足现场施工压力变化范围大的要求,结合室内模拟试验进行参数优化,研制出了一种低频水力振动器。将振动器应用于现场儿口水井的解堵施工,其应用实践证明,这种低频水力振动器工作性能可靠,解堵效果明显,可以推广使用。 相似文献
332.
333.
张玲 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):77-78
现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空 相似文献
334.
Li3Sn的电子和几何结构:第一原理计算 总被引:1,自引:0,他引:1
CuSn化合物在近来的锂电池负极材料研究中引起了相当的重视.使用基于混合基表示的第一原理赝势法,研究了Li插入CuSn完全替代了Cu而且占满所有间隙位置后形成的Li3Sn的电子与几何结构性质.给出了其"结构~能量"关系图,电子能带结构,电子态密度以及电荷密度分布等. 相似文献
335.
在电工电子技术暂态电路的试验设计中,因电路本身响应时间短,用常规仪器很难对其响应的过程进行直接测量。本文结合暂态电路的工作原理及常规仪器的特点,给出三种简单、实用的试验电路设计方法。 相似文献
336.
337.
338.
利用系统科学的基本原理,从分子水平上对细菌代谢调节,功能网络及其与外界环境的关系进行了初步探讨,得出了细菌代谢调节系统性的一般结论. 相似文献
339.
创新是一个民族发展的希望所在。创新能力的培养是实行素质教育过程中很重要的内容。中学时期是创新能力形成的黄金时期。本文拟从英语学科学习的角度,就如何指导与培养学生的创新性学习能力的形成,谈一些自己的看法。 相似文献
340.
小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。 相似文献