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21.
《课程标准(正式版)》与《课程标准(实验稿)》在课程第一学段“数的运算”内容有不少变化。较之《课程标准(实验稿)》,《课程标准(正式版)》在课程内容核心概念中新增了“运算能力”一词,预示着“运算能力”成为运算教学的核心概念之一,注重和强调了学生运算能力的发展。作为应用性广泛的运算教学,《课程标准(实验稿)》中“应用意识”依然被《课程标准(正式版)》保留。应用意识的含义主要体现在两个方面:一方面,有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面,认识到现实生活中蕴含有大量与数量和图形有关的问题,这些问题可以抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。 相似文献
22.
针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者,该研究提出了一种普通话游戏学习系统.系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果,打破了传统的教学模式的限制,对学习者进行实时评测,提供学习报告与口语学习的最终评定结果.结果表明,该系统能够较为有效地辅助外国学习者的普通话口语学习. 相似文献
23.
初中数学学习在深度上比小学深,在广度上比小学的数学更广泛,而且对小学数学和高中数学学习起着承上启下的作用,所以夯实初中数学是非常重要的,同时,学习初中数学要有自己总结的不同于别人的学习方法.当学习初中数学时,因为开始时的方法是不正确的,学习成绩不是很理想,但通过不断总结自己学习的缺点,努力改善学习方法和解题思路,最后如愿以偿获得自己想要的结果,同时在各个初中高中数学竞赛获得成功,更重要的是,在数学学习过程中,体会到学习的乐趣,学习兴趣起稿了,学习变得很容易. 相似文献
24.
高中语文学习除了抓基础外,还要注重学生语文能力的提高,高中生语文能力主要表现在阅读和写作能力上,因此,教师要在保证学生基本知识的学习的基础上,培养学生的阅读能力和写作能力,提高学生的语文素养。本文就教学过程中几点发现,总结了几点高中语文的学习方法,供学生参考,希望多高中生语文学习有所帮助。 相似文献
25.
皮亚杰结构——建构理论对语文研究性学习具有重要的启示作用:学习过程和研究过程密不可分;要充分尊重学生的主体地位并使学生掌握科学的学习方法;要注意研究性学习中学生科学精神的培养和人格的自我实现。 相似文献
26.
姚民雄 《无锡职业技术学院学报》2004,3(4):40-42
研究性学习是实施素质教育和创新教育的一种新型教学方式。在工科类课程的教学中 可采用引入一个工程项目,通过项目设计来学习研究新知识,完成教学计划。 相似文献
27.
“想致富,学技术”。眼下,河南省汤阴县农民白天在田间辛勤劳动,晚上去化大院或农校学习技术,农村出现了农民争先学科技知识,当致富先锋的新气象。目前,该县已有2万多名农民掌握致富本领,在市场经济的浪潮中大显身手,成为汤阳县建设社会主义新农村的主力军。 相似文献
28.
王焕章 《大理学院学报:综合版》2004,3(Z1):60-62
建立学习型社会是党的十六大提出的新观点.公共图书馆的职能和性质与学习型社会特征的统一,使公共图书馆成为构建学习型社会的重要环节和重要组成部分,创造、加强和改进图书馆工作是构建学习型社会的基本保证. 相似文献
29.
王湘云 《河南教育学院学报(自然科学版)》2004,13(3):23-24
针对学生从初中升入高中后数学学习不能及时“入门”的问题,结合教学实践提出几种有效的方法,以指导学生学好数学。 相似文献
30.
杭州高新技术产业开发 《今日科技》2003,(4):20-21
近年来,杭州高新技术产业开发(滨江)区在推进技术创新、大力发展高新技术产业,特别是在以“科技企业孵化器”为核心的创新创业体系建设方面取得了较大的成绩。据统计,高新(滨江)区建立12年来,累计实现技工贸总收入814亿元,上缴税金41.4亿元,充分显示了高新技术产业发展的巨大潜力。 相似文献