浅谈新课改下的物理教学

本文以新课程改革的理念为指导,结合中学物理教学实际,阐述了中学物理课改革与教育理念更新的重要意义和途径。阐明了物理教学方法和物理教学手段更新的必要性与具体的做法。     

计算机基础教学改革的探讨与思考

计算机技术是现代信息科学技术的基础,计算机技术的发展,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并对如何提高计算机基础的教学质量进行了深入的思考。     

基于现代物流理念创建农资配送新体系

配送业在现代物流中处于关键地位,传统农资供应物流存在许多问题.该文应用现代物流新理念,结合当前供应物流业的实际,提出创建农资配送新体系的战略思路.     

高职大学语文课程建设的几点思考

本文立足于高职教育中大学语文课程建设现状,从课程理念和实际教学两个方面提出问题,拟通过理念的梳理明确课程建设的思路,通过对教学创新问题的探讨明确课程建设的重点,进而推进课程建设的进程.     

复旦大学教改学习考察报告

世界一流综合性大学的办学理念、措施,以人文素质的训练、人文精神的熏陶、培养为基础、为主导。复旦大学教改的思路、措施与世界一流综合性大学办学理念、措施紧密接轨,对全国一般综合性大学,特别是我们这种由师范高等专科学校升为本科的大学而言,有长远的、重大的率先垂范作用。     

从竞争优势看印度软件业的快速发展

一、印度软件业的概况20世纪90年代以来 ,印度软件产业的发展速度惊人。据印度软件和服务公司协会(NASSCOM)统计 ,整个90年代印度软件产业每年以46.5%～66.5%的速度增长 ,软件业产值从1988～1989年度的2000万美元一跃增长到1999～2000年度的56.5亿美元 ,预计到2008年将达到850亿美元。在印度软件公司中 ,已有170家公司获得ISO9000质量标准认可 ;在得到卡内基—梅隆大学软件工程研究所(CMN/SE)软件能力成熟度模型(CMM)认可的最高级别CMM5级的全球72家计算机软件公司中 ,有45家是印度公司。目前 ,印度是世界上五大软件供应国之一 ,也…     

信息时代的财务管理变革

从信息时代的角度分析了传统财务管理的弊端,针对存在的弊端提出了财务管理变革的方向,即财务管理理念的更新,财务管理软件的更新,建立并完善财务管理信息系统,健全财务信息安全防范体系内部控制等。     

新课程理念下中学体育教学的思考

文章以中学体育教学中如何更好地贯彻新体育课程理念为研究对象，运用文献法和专家调查法等研究方法，从“体育与健康”理念与“课标”性质的关系，“课程”理念与实践操作面的冲突，以及新课程评价体系取代传统评价体制存在的问题等方面对“体育与健康”进行新的认识。     

运用现代农业理念提升农业特色产业实践

柿饼是黎城县特色土产之一。本文就新时期里传统特产的进一步发展从三个方面进行了阐述。从质量到经营方式各方面作了介绍。指出现代农业理念对提升农业特色产业的重要性。     

现代高校图书馆建筑设计理念的深化

本文从环境营造、节能措施的利用、无障碍设计的实施三个方面阐述了现代高校建筑设计理念深化的必要性,体现建筑设计的人文关怀,并说明其不但对高校图书馆建筑本身有益,而且对高校的美育、德育产生积极的影响。