大众媒介时代人文素养缺失的表现及应对

本文分析了在大众媒介时代人文素养在知识层面、情感态度、人文精神上的缺失,并从改善学习、端正人文态度、复兴人文精神等方面提出了应对措施。     

审计人员的语言运用

审计工作人员要想取得被审计单位和有关人员的理解、支持和密切配合，就必须十分讲究语言沟通艺术，在语言运用上坚持做到“六忌”。     

人际传播媒介论──对一种蓬勃兴起的传播媒介的评说

本文结合当前“新一轮信息革命”的浪潮，明确提出“人际传播媒介”的概念，并对该概念的本质和形成的历史背景进行了分析和论证。侧重论证了“人际传播媒介”将在下个世纪取代大众传播媒介，而演变为传媒主角的历史必然性，以及媒介的这种发展趋势在信息开发上的重大意义。     

两种“Ⅴ”着句考察

通过对多义句式[A]“NPL V 着＋NP”与多义句式[B]“NP＋在＋NPL＋V＋差”的变换分析，证明这两个句式之间存在有条件的可逆变换关系，考察这两个句式，有助于更好地理解多义句式的分化问题并在实际语言运用中，清除歧义现象。     

小议英语在对外汉语教学初级阶段中的媒介语作用和方法

随着中国在国际上地位的不断提高，越来越多的国家需要与中国进行交流。交流的过程中，语言的沟通是必不可少的，所以一些国家在传授自己母语的同时，将汉语也列为国家中一门需要学习的课程。同时，还有一些国家想要对中国的文化进行了解，文字自然是中国文化的一个重要的组成部分，所以需要被学习。但是，并不是一开始学习的时候就是顺利的，在初级的学习阶段，需要通过媒介语来进行进一步的学习。本文试从英语作为一种媒介语的作用出发，分析其在对外汉语教学初级阶段中的作用和使用方法。     

在谈话中提高幼儿学习与运用语言的能力

谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，它能实现幼儿对语言的主动建构，满足终身发展的需要，即以提出问题及回答问题的方式，发展幼儿的对话能力。这里笔者主要阐述的是作为教育活动的谈话（也称之为集体谈话活动），它是以一定的主题为目的的特殊对话，是根据教师预先确定的题目，组织幼儿进行有目的的谈话。那么如何组织集体谈话活动，才能使幼儿在愉快的谈话活动中获得更多学习与运用语言的能力呢？     

媒介融合环境下公民话语空间的变迁

随着网络技术和数字技术的发展,传统媒体为了在日益激烈的媒介竞争中赢得优势,纷纷利用新技术与新媒体结合,媒介融合成为各种媒介的发展趋势。媒介融合不仅重组了媒体资源,同时对于公民话语空间的变迁有着举足轻重的影响,公民话语空间正在随着媒介融合的深入不断拓展。     

体育教学中的讲解与示范

从概念上如何理解讲解与示范 ,并辩析其关系 ;再以教学中体会和认识讲解与示范 ,最后谈如何运用讲解与示范以及注意方面。     

中纪委的通报是对网络反腐的肯定

中纪委3月19日通报6起违反中央八项规定精神的典型问题,强调要加大惩处力度,对违反八项规定精神的行为,发现一起、查处一起,综合运用纪律处分和组织处理等手段,不仅要严肃追究直接人员的责任,而且要依据规定对有关领导进行问责,同时经济上予以退赔。中纪委通报的6起违规事件,我们似曾认识,因为其中大多见于网络报道,是由网民爆料又经媒体追     

问题式学习对现代大学英语精读课教学的启示

PBL教学法是目前备受关注的一种新型的教学方法，它以问题为导向指导学生自主进行学习。本文根据笔者在现代大学英语精读2中的心得体会总结了PBL教学理论在大学英语教学中的运用以及此方法对教师的要求，目的在于进一步提高自身水平，更好地为高校教学工作服务。