叙物以言情——再审《诗经》之“赋”

以前在讨论<诗经>创作特点时,常常认为"赋"是一种脱离或忽视形象思维的方法.这是一种误解,其实<诗经>之"赋"也是运用意象符号进行形象思维创造意境、抒发感情的方法.     

适度运用多媒体，提高课堂实效性

文章针对当前教师在运用多媒体课件中出现的普遍性问题，进行了初步的分析。在此基础上，强调要从教材的实际出发、从班级学生的实际出发、从教师的实际出发，适度运用多媒体，提高课堂实效性．     

从棒操的运用剖析我国艺术体操后备力量器械技术之弱势

以文献资料、图像解析法和专家访谈法为主要研究手段，对我国艺术体操少年运动员棒操的器械使用分布情况和完成情况进行了统计分析。结果表明：我国艺术体操后备力量的水平正向着竞技化和国际化方向发展，但与先进国家相比尚有一定差距。主要体现在：成套动作中套容量少、器械的特殊艺术性加分低、难度动作分布不均和完成情况差。     

影视手段在大学英语听力教学中的问题

通过调查问卷的形式找出了影视手段在大学听力教学运用中相关的问题以及问题存在的原因。     

色彩在多媒体课件中的运用

色彩在多媒体课件的制作中是不可缺少的因素,色彩运用的好坏直接影响多媒体课件的整体质量和学习效果。本文阐述了色彩的三个基本特征,人们对色彩的认识有生理和情感两个因素,从色彩的对比与和谐、色彩基调的统一、色彩避免使用过多过杂、色彩对于不同的使用对象有不同的含义、色彩本身具有特定的意义等五个方面探讨了色彩在多媒体课件运用中需要注重的问题。     

地理课件运用要注意的几个问题

现代教学要求越来越多地使用现代化的计算机辅助教学手段,互联网上的丰富信息为地理教学提供了帮助,而地理课件使用是否得当直接影响到课堂教学的效果。     

从平衡理论谈媒介权力的制衡与运用

大众传媒既是意识形态的国家机器、资本主义企业,又是公共领域。在中国,现在,媒介更像是政府的一个职能部门,是政府进行治理的技术。尽管这种观点有人反对,但是,不可否认的是媒介、公众和政府三者是紧密联系的。所以,从平衡理论角度,对媒介权力如何运用进行分析,继而找出可以解决的办法,是有现实意义的。     

浅论模糊语的交际功能

模糊语在日常生活中起着很重要的交际作用.本文先就什么是模糊语进行了解释和说明,接着从日常对话,广告用语和新闻用语三个方面分析了模糊的运用和交际功能,并在分析的同时提出了一些对使用模糊语的建议和方法.     

案例分析在《新闻采写》教学中的运用

《新闻采写》课程是一门应用性、实践性极强的课程。有效地运用案例分析教学方法,对课程目的实现、对教师的教学、对学生的学习,能产生"事半功倍"的效果。文章重点介绍这方面教学改革的具体做法和应该处理好的几个问题。     

浅议FIDIC合同条件

对新版FIDIC合同中各条款的熟悉,是运用好该合同的前提条件。雇主可以根据自己发包项目的内容和特点,来决定使用更加适合发包项目的FIDIC标准合同条件版本。