浅谈二项分布与超几何分布的数学期望

本文给出了二项分布和超几何分布数学期望的求解方法,讨论了两者之间的关系,文中的具体实例说明了这一点。     

基于带跳的风险资产、索赔次数为复合Poisson-Geometric过程下的最优决策略问题

本文基于索赔次数为复合Poisson-Geometric过程的风险模型,并且保险公司所得盈余投资于带跳的风险资产的情形下,运用动态规划原理,借助求解相应的Hamilton-Jacobi-Bellman方程,得到使得期望效用最大的最优投资和比例再保险策略。     

初等概率论中随机变量的数学期望概念的分析

数学期望是随机变量的一个重要的数字特征,本文就初等概率论中的随机变量的数学期望概念作了深入分析;并简要介绍了随机变量的数学期望的重心定义。     

浅谈危机中企业与媒介沟通的策略

随着社会的发展，媒介关系已经成为企业公众关系中重要的一部分。特别是在企业在发生危机时，媒介作为危机传播的主要途径，在企业的危机应对中起着不可忽视的作用。企业只有策略性地与媒介进行沟通，才能更好地面对媒介，利用媒介，获得更多的支持，从而顺利走出困境。     

一个相关连续型随机变量期望和方差的教学实例

本文给出一个《概率论》的教学实例,该实例有助于学生更好地理解连续型随机变量期望和方差的概念和理论,使学生意识到《概率论》是一门实用的课程,激发学生学习该课程的热情和兴趣。     

心理学中的期望定律在班级管理中的应用

近几年来，随着高职院校的大力扩招，高职生源质量的下降，再加上班主任带班班级人数也急剧增长，与班级管理和学生整体素质下降的矛盾日益凸显出来。例如，老师的工作量加大，但班级管理的质量下降，出现了学生厌学、组织纪律性较差、旷课、对自己将来的职业规划缺乏明确的目标，因而整日沉迷于虚度年华，游手好闲中。所以，本文通过对扩招后班主任工作负担加重的分析，针对班主任在当前管理任务繁重下，提出了把心理学中的期望定律在班级管理中的应用的尝试，以期让班主任在繁重的工作中解放出来，更好的为高职院校培养一线高技能人才的目标服务。     

高校应用新兴媒介进行思想政治教育的可行性研究

新兴媒介的出现,在很大程度上改变了当代大学生的生活习惯和接受心理,因此,沿用以前传统的思想政治教育方式将会显现出滞后性,不利于高校对学生的培养。本研究从高校目前的教育现状入手进行分析,通过对多所高校学生进行调查访谈,发现学生普遍认可利用新兴媒介进行思想政治教育,但是在方式上要求更具灵活性、针对性和具体性。充分利用专题网站、建立优秀教师的博客、进行网上聊天室的及时互动和发挥手机的即时覆盖是高校目前应用新媒介进行思想政治教育的可行之路。     

关于全期望公式应用的一个注记

本文在随机变量服从任意概率分布条件下,给出了全期望公式的证明。并通过一些特例说明了该公式在概率论和随机过程中的具体应用。     

概率的理智性培养

本文讨论了概率对人们的理智性培养,做事常用的中立原理,以及如何借助概率知识优化我们的工作和生活。     

教育期望与下岗失业群体——关于4050下岗失业群体对子女教育期望的研究

本研究利用质性研究的方法及相关的访谈资料刻画了4050下岗失业群体人员对子女的教育期望。说明了影响其对子女教育期望的因素，包括：下岗失业引起的贫困，目前教育的贵族化倾向等因素，并提出了相关的政策建议。