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41.
新兴媒介的出现,在很大程度上改变了当代大学生的生活习惯和接受心理,因此,沿用以前传统的思想政治教育方式将会显现出滞后性,不利于高校对学生的培养。本研究从高校目前的教育现状入手进行分析,通过对多所高校学生进行调查访谈,发现学生普遍认可利用新兴媒介进行思想政治教育,但是在方式上要求更具灵活性、针对性和具体性。充分利用专题网站、建立优秀教师的博客、进行网上聊天室的及时互动和发挥手机的即时覆盖是高校目前应用新媒介进行思想政治教育的可行之路。 相似文献
42.
电视媒体已经进入品牌竞争时代。电视频道品牌的塑造和扩张是激烈市场竞争中制胜的法宝。然而我国电视媒体品牌塑造的战略重点却尚未从栏目品牌向整个频道品牌提升,在频道品牌塑造上欠缺系统性和完整性。Discovery探索频道的品牌经营,为走向产业化的中国电视媒体提供了参考范式。本文尝试归纳分析Discovery打造品牌的种种手段和策略,希望为中国电视业的品牌战略提供借鉴和实践观照。 相似文献
43.
彭楚涵 《达县师范高等专科学校学报》2011,(6):85-87
曾戈提塔的学术著作《中介化》是解读电子媒介时代后现代社会危机并探析对策的楔子,客观方面的媒介技术修正与主观方面的媒介内容审核、媒介素养培养是现代人抑制“中介化”进程的有效途径。 相似文献
44.
在城市化进程中,失地农民的数量日趋庞大,越来越多的研究表明失地农民问题已经成为严重影响我国城市化进程和社会稳定的重大社会问题。本文针对个案运用访谈法,深入了解失地农民融入城市生活之后的生活状态和心理状况,探讨失地农民获取媒介信息的能力与他们自身的生活状态和心理状况之间的关系,最后提出解决失地农民的心理困惑,提升心理健康水平的有效对策。 相似文献
45.
46.
随着数字化技术的发展,艺术的传播方式也变得多元化,这些多元化的传播媒介多以互联网和数字技术为依托,对艺术传播的发展起到了很强的推动作用。本文基于目前艺术数字化传播媒介系统的发展,分析了其数字化保存、数字化展示、数字化交流、数字化再创作的功能性,以及其具有互动性、虚拟性、多感官性、跨学科性等特征,探讨数字化传播的媒介应用于艺术传播的途径及前景。 相似文献
47.
当前,媒介融合是媒介发展的一个重要趋势,表现在多个方面,如内容融合、机构融合、终端融合、网络融合等。在这一趋势下,伴随着快速发展的数字传播技术以及多样化的出版文化产品社会需求,数字出版产业链不断地进行着延伸与扩展。与此同时,对适应媒介融合趋势的编辑出版专业人才的培养越来越受到人们的重视。本文试图通过分析媒介融合视角下对编辑出版专业人才的要求,提出媒体融合视角下对编辑出版专业人才培养的策略,以期促进编辑出版产业的不断发展。 相似文献
48.
通过建立由银行和企业组成的两部门网络经济系统,研究主体之间的交互机制对经济波动和风险传染的影响.研究结果表明:基于信贷关系形成的经济网络在复杂的交互机制作用下会产生宏观层面的经济波动,单个银行和企业破产可能导致风险传染,而经济系统的网络结构对风险传染的产生重要影响. 相似文献
49.
新媒体改变着人们的生存方式,媒介素养也成了人们在新媒体时代必备的素养之一。大学生媒介教育是否应该独立设置课程还存在争论。淮阴师院充分发挥校媒作用,让系列解读活动成为提升大学生媒介素养的一条现实路径。 相似文献
50.