安全教育进课堂职业能力夯基石

培养学生的职业安全素养是职业教育工作的重要基础内容.安全生产意识的树立、安全生产知识的普及、安全行为习惯的养成夯实了学生职业能力,是学生职业能力发展的根基.     

大学生关爱失独家庭模式探讨

本文通过了解中国失独家庭的现状,以及大学生志愿者的社会关爱活动优势,引发对失独家庭关爱模式的探讨.     

EPC总承包模式应用研究

本文基于笔者从事工程勘察的相关工作经验，以EPC总承包模式在工程项目中的应用为研究对象，论文首先探讨了水电工程EPC总承包模式的特点，进而分析了工程EPC总承包模式管理的工作内容和主要任务，探讨了其中应当注意的问题，在此基础上，笔者结合曾经参与的某大型水电工程项目，探讨了EPC模式的具体的应用，相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

高职高专《Android移动开发技术》课程实践教学分层模式的探索与应用

高职教育应突出强实践、重操作的特点。本文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题，探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用，为教学模式的改革提供有益的尝试。     

2014新疆阿克苏地区和兵团一师科技管理创新人才培训班圆满落幕 促交流学习合作 聚科技发展能量

<正>近日,浙江省对口援疆阿克苏地区和兵团一师科技管理创新人才培训班举行结业典礼。省科技厅副厅长王宏理出席结业典礼并为29位学员颁发了结业证书。王宏理概括此次科技管理创新人才培训既是一次交流之行,也是一次学习之行,更是一次合作之行。所谓的交流之行,是交流浙江与阿克苏地区及兵团一师的经验,同时,也是学员与老师、学员与学员之间互相交流取经的过程。学习之行,是学习浙江模式的内涵与理念,同时也是学习新疆阿克苏地区和兵团一师的优秀传统与精神。合作之行,是希望通过此次培训,授受双方找到合作的基础、合作的商机、合作的市场与合作的伙伴。     

Fe-8/11Mn-4Al-0.2C钢的力学性能及应变硬化行为

对Fe-8Mn-4Al-0.2C(8Mn)和Fe-11Mn-4Al-0.2C(11Mn)实验钢进行不同温度的淬火热处理,实现奥氏体体积分数和稳定性的最优化.通过拉伸实验可得,8Mn钢和11Mn钢在淬火温度为750℃时,获得最佳的力学性能组合,即强塑积为46.4 GPa%和66.9 GPa%.8Mn-750试样和11Mn-750试样在拉伸过程中表现出相同的三阶段应变硬化行为.通过XRD测定变形过程中奥氏体体积分数的变化,研究发现TRIP效应主要发生在变形的第二和第三阶段.11Mn-750试样由于具有更高的奥氏体含量、转变量和稳定性,使得其塑性远远高于8Mn-750试样.     

基于数字生产设备行为数据的 流向分析与预测模型研究

探讨应用大数据相关技术、根据数字生产设备行为数据就生产行为进行预判,建立数字生产设备行为预测模型,给生产过程提供优化建议,从而节省生产排队等候时间、提高生产效率、辅助提高销售服务质量,最终为生产环节提供一个可靠的环境。     

城市型、应用型大学建设的理论与实践探析

城市型、应用型是北京联合大学在全面总结多年应用型大学建设经验和科学研判新形势新任务的基础上,对"十三五"时期应用型发展模式的新思考。这一表述是对学校办学定位和服务面向的创新性结合,是对应用型办学定位的守正,更是对城市型这一服务面向特征的凸显,对新时期地方大学的应用型发展模式创新具有重要的理论和现实价值。     

原初“是”代词说的来由及其面临的困境

原初"是"为指代词的观点,是系词来源的"代词说"的重要依据。原初"是"的指代词观面临诸多相反证据。首先,不可能以科学方法求得,只可能因错误推论间接得出。其次,汉代学者训释上古经典,遇"是"则照录,决不以"此"释"是"。再次,《尔雅》《说文》明示"是"、此"的对立。各种迹象显示,原初"是"与今天指代词模式相异。     

空管供电系统工程安装调试浅析

本文就民航空管供电系统工程的安装、检验调试进行简要介绍,包括安装前准备,安装、检验调试以及供电系统未来的发展趋势,并结合多年的安装调试经验,提出该系统在安装检验调试过程中的关键点。