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81.
为增加降水和防止冰雹灾害,新疆每年消耗大量的人雨炮弹,炮弹的安全管理和使用非常重要。炮弹的安全管理主要包括炮弹的运输、押运、库存和瞎火弹销毁。  相似文献   
82.
语文教学的实质从审美角度来说就是让学生在老师的引导下,在感知文本中了解社会生活,把握作品思想内涵,从中受到鼓舞和教育,进而得到美的享受。文学作品中美的语言、美的意境等等常常对读者能起到“随风潜入夜,润物细无声”的影响,能使学生神潜其中,他们时而精神振奋、时而斗志昂扬、时而欢快愉悦、时而……异想天开。总之,其可以使人物我两忘达到思想升华的目的。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”  相似文献   
83.
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“从本质上讲,儿童个个都是天生的艺术家。”可见任何一名后进生,都不是天生就差,每个学生都有自己的特点、兴趣、情感,和需要,具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展,班主任必须根据学生的个体差异,采取不同的方法,做好学生的个别教育。偌大的一个班级组织,后进生确实存在。尽管他们或因智力上的差别,或因品行差异而落后于其他学生,  相似文献   
84.
为了研究不同传播方式物种种子雨的基本特征,以浙江天童常绿阔叶林20 hm2动态监测样地的种子雨为研究对象,分析了种子雨的密度、物种组成以及种子限制的强度.结果表明:(1)种子雨收集器共收集到种子136 38粒,隶属于28科66种,种子雨密度为146粒/m2;(2)样地内有56%的物种未收集到种子,因此种子雨与可繁殖个体物种组成的相似性较低且受不同传播方式影响,风力传播的相似性系数极值(Rmax)最大且距种子收集器距离(d)最远(风力传播:Rmax=0.226,d=20 m;重力传播:Rmax=0.077,d=9 m;鸟类传播:Rmax=0.094,d=13 m),证明通过风力传播的种子在远距离传播上更有优势;(3)样地内存在一定程度的种子限制,有43个物种的种子只在很少的(10)收集器中出现.对于较为优势的物种而言(IV≥1),传播方式可能是影响种子限制的主要因素.另外,群落中通过风力传播的物种种子限制很可能仅仅是由于可繁殖个体的缺少造成的,而通过重力和鸟类传播的物种存在很高的种子限制可能是因为种子的低产量以及种子扩散能力的不足.  相似文献   
85.
针对土体强度干湿循环试验成果无法应用于工程实践的情况,通过分析雨流计数法的计数原理、计数规则和实现方法,探讨了其应用于土体强度干湿循环效应的可行性和土体应遵循的假设条件;在此基础上,通过具体实例分析,验证了雨流计数法在土体强度干湿循环效应中的应用效果。研究结果表明,土体的干湿循环效应在本质上就是一种疲劳损坏,应用雨流计数法对土体干湿循环中的含水率变化进行统计是完全可行的;通过应用雨流计数法,可把大气影响下土体的不规则含水率波动整理为较规则的含水率数据,并获得各个含水率变化幅度下的循环次数,为室内试验成果与工程实践应用搭建了一个桥梁。  相似文献   
86.
根据厌氧、好氧以及准好氧生物反应器填埋场的特点,结合农村地区生活垃圾处理现状,开展了厌氧-准好氧生物反应器处理农村生活垃圾产酸期最优工况的室内模拟试验。研究表明,影响COD去除率的影响因素依次为回灌频率、p H、曝气时间以及回灌比例;影响氨氮去除率的影响因素依次为p H、回灌比例、回灌频率以及曝气时间。由综合平衡法分析得出在回灌频率3 d/次,回灌比例75%,p H值调节为8.0,渗滤液回灌前曝气10 min时,对于产酸阶段的厌氧-准好氧联合型生物反应器填埋场运行情况最佳。  相似文献   
87.
读书     
《科学世界》2010,(1):95-95
我们生活的世界是一个神秘又有趣的世界,需要耐心探索才能揭开它的本来面目。本书是《趣味科学馆》之后又一本通往这个神秘世界的指南,是本引导人们手脑并用的理想读物。本书内容丰富有趣,还列出了许多简单易做的实验,  相似文献   
88.
许昌市污水处理工艺初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着工业化及城市化的迅速发展,水环境污染问题日趋严重,不但严重危害着人民群众的身心健康,而且已经成为国民经济发展和改革开放的主要制约因素。为此,针对许昌市污水处理技术进行研究,探讨水污染治理的有效途径。  相似文献   
89.
随着社会经济的快速发展,国家逐渐提高了对电力企业环保工作的要求。但一些发电企业的脱硫系统投入使用后逐渐暴露出负面影响,造成社会生态环境的二次污染。因此,本文通过介绍脱硫系统中石膏雨的现状,重点针对石膏雨形成的原因进行深入的分析与探讨,同时提出合理有效的治理措施。为类似研究提供参考与借鉴。  相似文献   
90.
这可真是件令人难以置信的事儿!地球上的大多数动物竟从来都没见过自己的父母!它们打从呱呱坠地,就得独自面对险恶的环境。而另有一些伟大的“动物爸爸”们,堪称父亲的楷模,它们担当着哺育、照顾后代的重任,甘冒生命危险,也要确保孩子们的安全。  相似文献   
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