1985～2010年新疆少数民族7～12岁女生身体形态发育状况的比较研究

文章通过文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,利用新疆地区1985年和2010年7～12岁少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对该地区维、哈、柯等三个少数民族女生的身体形态发育状况作25年的动态观察、对比和分析。结果表明近25年间,新疆7～12岁维、哈、柯等少数民族女生的身高、体重、胸围平均增长值基本保持增长,平均增长值分别为：维女生1．9cm、2．2kg、1．3cm;哈女生8cm、5．7kg、2．8cm;柯女生5．4cm、2．7kg、1．4cm。维、哈、柯等少数民族女生的身体形态发育各有差异,总体水平：哈女生的身体形态发育水平优于维、柯女生,柯女生的优于维女生,且差异均有统计学意义（P〈0．05～0．001）。其原因是多方面的,除了遗传、历史、自然环境、学校、家庭、社会等因素外,最主要与新疆经济发展区域间存在不均衡性有关。     

自我接纳团体辅导干预高校女生抑郁状态的研究

探讨积极心理学取向下的自我接纳团体辅导和生活实践对改善高校女生抑郁状态的作用,为有效开展高校女生心理健康教育工作提供借鉴．采用问卷调查和访谈法,选择24名处于抑郁状态且自我接纳较低的高校女生,随机分成实验组和对照组2组进行团体辅导和生活实践干预．利用自评抑郁量表（SDS）、自我接纳问卷（SAQ）检验干预效果．干预后,与对照组相比,实验组被试自我接纳显著提高,自评抑郁得分显著降低,且均达到显著性水平．实验组内干预前与干预后差异均显著（P〈0．01）,对照组则差异均无统计学意义（P〉0．05）．以自我接纳为主题的积极心理取向的团体辅导和生活实践对于增强抑郁状态下高校女生的自我接纳以及降低其抑郁体验有显著效果．