促进小学高段女生体育课学习主动性的对策

针对小学高段女生这一相对特殊群体的生理、心理特点,对影响小学高段女生学习积极主动性不高的原因进行剖析,就如何消除该阶段女生的心理障碍提出解决对策,使高段女生在体育课教学中保持积极有信心的心理情绪,从而使大部分女生都乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余能积极地参与体育运动,身心得到锻炼.     

浅谈幼师学校女生体育课学习兴趣的培养

随着新课改精神的逐渐深入,坚持＂健康第一＂的指导思想,培养学生健康的意识,注重学生运动爱好的形成,奠定终身体育的基础这一目标,越来越受到重视。而目前幼儿师范学校中普遍存在女生对体育课和体育活动的兴趣不高,严重影响了学校体育的全面发展。因此,本文从分析幼师女生对体育课不感兴趣的原因着手,从女生生理、心理特点出发,对怎样培养和提高幼师女生体育兴趣的方法来进行探索。     

高校女生体育锻炼意识及体育观的培养

大学女生生理、心理不断地向成熟发展,通过高校女生课外锻炼的调查,根据其身心特点,认为只有在体育教育中采取必要措施,才能培养女大学生自觉锻炼的意识.树立终身体育观.     

对高校女生课余体育参与特征的调查与分析——以黔南民族师范学院为例

本文主要采用问卷调查法等对黔南民族师范学院非体育专业女生课余体育参与特征进行调查,结果显示：该院女大学生课余时段参与体育的整体状况不容乐观;参与体育的动机表现多元化;随着年级的递增,参与课余锻炼的时间和频度减少等特征。     

高校女生形体健美课教学研究

以塑造女性形体和培养女生内在气质美为目标,选用国内外高校和俱乐部的新教材、新方法进行教学实践,通过社会公益活动、有偿服务等社会活动,培养学生的组织、编排、现场应变能力等。     

那缕被岁月吻过的青丝

午休,学生们去食堂吃饭。我在教室闲坐,静静地看着后面的板报。不知何时几名女生来到身后。她们在小声嘀咕,我没有理会。但察觉到有人偶尔触碰我的后背。我回过头来,那如水般的眼睛凝视着我,轻轻地告诉我有白头发了。我早已接受了镜中的自己鬓间偶染白丝,我捋了一下头发,淡然地说:"没关系,长着吧。"她们扑闪着葡萄般的眼睛:"老师,长白发是累的,还是我们气的?""不是,"我摇摇头,"我不会生你们的气,也没感觉过累。"我定睛看了看黑板上的粉笔字,故作轻松     

闽南地区高三女生体育参与现状调查分析

通过调查高考体制下闽南地区高三女生参与体育活动的情况,了解闽南地区高三女生的体育态度、体育参与等;采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对高三女生的体育参与现状进行分析. 闽南地区高三女生总体上不重视体育锻炼,体育参与率低;参加体育锻炼多在周末或节假日,且单次运动时间不超过半小时,参加的项目多以小强度的项目为主.     

解读独立学院女生心理

在物质欲望纵横,一味追求经济科技发展的现在,人们的心理越来越敏感。尤其对于心理承受力较弱的女性群体来说,心理方面的亚健康状况愈演愈烈。本课题针对较为特别的群体——独立学院女生,进行心理层面上的分析。希望通过本文,可以引起更多人对独立学院女生的理解和关注。     

轻松60秒

以为下课了某日上课时,班里一名女生有急事,向老师请假走了。旁边的男生见状,也跟着走了。大家都觉得奇怪。第二天到班里,那男生逢人便说:"昨天丢人丢大了,我上课时昏昏欲睡,忽然看见有同学拿包走了,以为下课了,也拿包走了……"     

如何看待学生“一听就懂,一做就错”现象

学生在高师数学学习中普遍存在"一听就懂,一做就错"的现象,本文在充分调查出现此现象的原因的基础上,提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。