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971.
本文针对职业学校的数学教学的情况特点,分析目前数学教学中存在的问题和普遍对数学认识的偏差,并给出了几点健仪。 相似文献
972.
973.
本文主要通过创新教学实践,从创新学习、创新思维、创新研究设计与创新技能等四大方面,探索了高素质创新型人才自主创新能力素质的培养问题。 相似文献
974.
宁健 《广西民族大学学报》1998,(1)
经济发展谋略是邓小平整个治国谋略思想的主要方面,通过对邓小平一系列创造性的经济理论和政策的分析,笔者认为,邓小平的经济发展谋略是以实事求是为基础;运用现代的思维方式;正确处理经济全局与局部的关系;有步骤向前推进;有效调动人民群众的积极性;合理配置和利用资源从而得以形成并发挥巨大作用 相似文献
975.
教学素材是知识的承载。我们习惯于以一个教学素材“忠实执行者”身份出现,而新课程理念提倡教师要具备课程资源开发者的资态。如何利用、整合、拓展、创新教学素材,才能更好地为实现教学目标服务?我们不禁要思考:生活的是否就是需要的?现代的是否就是有效的?经历了是否已经感悟了…… 相似文献
976.
977.
数学作为一门文化基础课,在现行的高职教学课程教学课程设置中占有重要地位,对学生思维能力的要求比较高。但学生的实际情况却是数学思维能力比较低。缺乏综合思维能力。文章介绍了如何通过培养学生的直观思维和发展思维来克服逻辑思维的负效应,从而提高学生的思维素质。 相似文献
978.
张悦 《广西民族大学学报》2007,(Z1)
《回廊之椅》和《黑骏马》分别是林白和张承志的代表作。通过对这两部作品的比较,从不同的女性形象、相异的女性地位、迥异的爱情观念三个方面尝试总结林白和张承志的女性观,并指出两种观念的不足。 相似文献
979.
金均全 《高等函授学报(自然科学版)》2008,(6):55-57
本文从“设错”的目的、“设错”的原则、“设错”的技巧、“设错”的类型四个方面阐述了高中生物课程教学中如何通过“设错”来激活中学生的生物学思维. 相似文献
980.
丁杏子 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(4)
服装设计的思维活动具有形象性、综合性、情感性等特征.教师应根据其特征进行教学.设计思维活动主要孕育在构思过程之中,教师应重视对学生设计过程的指导,结合课程设计,运用“缺点列举法”、“希望列举法”、“自由联想法”等方法训练学生的思维技法. 相似文献