以“职业行动能力”为本位,对水泥中控操作过程进行岗位分析

本文以"职业行动能力"为本位,通过专业调研对水泥中央控制操作岗位进行专业调研,分析中央控制操作岗位的主要职责、具体任务和所需的知识、能力和职业素养等方面的内容,并归纳出中央控制操作岗位的典型工作任务,促进课程改革,便于学生职业行动能力和职业素养的培养。     

论中国大规模参与联合国维和的危机

中国作为联合国常任理事国,积极参与联合国维和行动是理所当然的,其行动规模应该和现有国力相当并能在某种程度上实现国家利益。现阶段,中国的维和规模基本同国力相当,中国维和行动有效地配合了中国各层次国家利益的扩展。但在当下金融危机之下,国内矛盾较为突出之时,面临战略转型的中国不宜过分强调扩大参与维和行动的规模,不宜盲目要求提升参与维和行动的话语权。     

基于行动导向法的高职"机械制图"课程教学改革探索

分析了国内院校＂机械制图＂课程教材及教法的现状,引入了基于行动导向的教学方法,并结合实际教学进行分析研究,验证了基于行动导向的＂机械制图＂课程教学方法改革的效果。实践证明,通过教学改革,提高了学生的职业能力,也充分体现了高职的教学特色。     

基于“村庄—农户”关系的新农村建设研究

＂村庄-农户＂关系也就是指村干部与农民的关系,它是农村社区中的核心社会关系。农村社会关系的协调、稳定其核心内容就是＂村庄-农户＂关系的协调、稳定。所以新农村建设的过程中,＂村庄-农户＂关系的状况,是制约着新农村建设进程的＂瓶颈＂。研究＂村庄-农户＂关系,就要揭示＂村庄-农户＂关系的问题出在哪,从而找出问题的本质,为解决＂村庄-农户＂关系的问题提供有效路径。     

病毒性疫苗规模化生产关键技术研究与示范

本课题以重大动物疫病——禽流感、狂犬病、蓝耳病和猪瘟疫苗病毒性抗原大规模培养为研究对象，立足当前疫情防控需求，重点集中于细胞悬浮培养技术生产动物用疫苗的研制与开发。采用国际上先进的激流式悬浮培养技术，完成MDCK、BHK-21、Vero等细胞大规模悬浮培养技术研究，并在此基础上，     

现场灾情监控与救援装备研究

该课题的研究目标为：①自主研制几种地震现场急需的、适合我国国情的、适用于我国结构特点的灾情监控、人员搜寻、建筑物快速鉴定等专用仪器装备，填补国内地震应急救援装备研制的技术空白，为今后大规模生产相应装备奠定前期技术基础；②研制基于模拟现场建筑物破坏场景的救援技术系统，为开展救援培训和现场救援方案制订奠定基础；③制定现场救援技术标准与救援行为系列规范，为规范地震现场救援工作的程序、提高救援工作的效率和评价救援能力体系提供依据。     

高层建筑灭火救援探讨

随着经济发展和科学技术进步，高层建筑如雨后春笋般迅速增多，这对消防工作是一种挑战。本文从灭火救援战法、火场救人和供水三个关键的方面研究了高层建筑灭火救援问题。     

深入学习科学发展观提高新农村建设的工作能力

党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和战略举措．是指导当前和今后一个时期农村改革和发展的行动纲领。建设社会主义新农村是新世纪新阶段我国的重大历史任务．在社会主义新农村建设的伟大实践中．新农村建设指导员必须以科学发展观为指导，理论上认真学习科学发展观的精神实质，行动上努力践行科学发展观的目标要求，不断提高建设社会主义新农村的工作能力。     

论案例教学

案例教学是一种在某种程度上与讲授法相对的教学方法，它的产生源于社会发展对职业教育方式的诉求，其目的是为了沟通理论与实践，学习与应用之间的联系。案例教学在其发展过程中形成了两种基本类型．出现了两种应用层次，其根本目的是为了促使新手获得专家解决问题的技能和思想．     

与企业需求匹配的关键能力培养模式的研究

近年来，关键能力是职业教育研究的热点也是难点，至今没有形成一套相对完备的理论，对关键能力的开发仍处于探索阶段。本文从企业对关键能力的需求状况入手，对关键能力的各个能力要素进行了归纳、说明和分析，先后得出了企业所需要的各个能力要素的重要性程度。在这基础上提出了关键能力的形成模型和培养行动策略。