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51.
职业大学顺应社会主义市场经济发展的需要办学,这是一个全新的课题,也是一项系统工程.作者在本文中联系职大的办学实际,从①变“封闭式”办学为“开放式”办学,②扩展专业内涵、调整专业方向、开发新专业,③培养一专多能的复合型应用人才,④采取多规格、多层次、全方位、灵活多样的办学形式等四个方面探讨了职大办学的新模式,以主动适应社会主义市场经济发展的需要,培养更多更好的社会主义事业的建设者与接班人.职业大学;;深化改革;;办学模式  相似文献   
52.
孟辉 《安徽科技》2003,(11):16-17
合肥国家大学科技园是经国家科技部、教育部批准的首批22家国家级大学科技园之一,坐落在合肥高新技术产业开发区内,一期规划占地面积63.67公顷,由创业孵化中心、中国科技大学产业园、合肥工业大学产业园、安徽大学产业园4部分组成.作为大学科技园建设与运作主体的合肥国家大学科技园发展有限责任公司,系由安徽省科技厅、教育厅、中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、合肥市国有资产控股公司等6家股东单位联合投资1800万元成立的.公司实行企业化运作,通过为入园企业提供投融资、人员培训等各类中介服务和物业管理,实现自我生存与发展.  相似文献   
53.
参照国外一些先进国家和地区创办大学科技园的经验和做法,我国在国家层而上正在积极推动大学科技园的建设。为此国家科技部和教育部组织专家充分地进行论证与考察,在2001年确定了22个大学科技园,2002年  相似文献   
54.
北京化工大学期刊中心成立于2006年1月,目前设有两个学报编辑部,出版的刊物为《北京化工大学学报〉自然科学版(1974年创刊)、《北京化工大学学报》社会科学版(1985年创刊)。期刊中心现有专职编辑6名,全部为硕士以上学历(含博士后1名),其中正高职称1名,副高职称1名,中级职称4名。另有兼职人员6名,其中正高职称5名(含外国专家1名),副高职称1名。  相似文献   
55.
大学英语语音教学多元化模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈波 《韶关学院学报》2006,27(11):154-156
语音是语言的重要组成部分,是学习语言的基础。针对传统语音课教学单一、呆板的模式,对大学英语语音教学多元化模式进行了有益的探析,以帮助从事语音教学的老师少走弯路。  相似文献   
56.
陈彦 《咸宁学院学报》2004,24(5):175-176
从大学数学教学实践出发,探讨了如何提高大学生的数学思维灵活性的一些具体方法。  相似文献   
57.
通过对体育对人的生物性素质和人素质培养的分析,阐述了大学体育在人才培养工程中的重要作用:塑造人的健全性格,培养拥有健康身心、智育、德育、高尚品质为一身的综合素质性人才。  相似文献   
58.
大学英语教学新思路   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文就目前普通高校的英语教学进行了分析,提出并强调必须灵活处理课堂教学,努力提高学生的听说能力,培养高素质实用型人才以适应时代发展的需要。  相似文献   
59.
李鑫 《科技信息》2008,(11):265-265
笔者从事大学英语教学已有五年时间,其中最近三年一直采用多媒体辅助教学手段,本文就谈一谈对多媒体在大学英语教学中的几点体会。  相似文献   
60.
熊道统,男,汉族,1935年3月生,重庆万州人,教授,硕士研究生导师。1958年7月毕业于华东师范大学数学分析研究生班,1958年9月起至今在延安大学从事教学和教学管理工作。曾先后担任过数学系教学秘书、数学系副主任、延安大学教务长、延安大学学报(自然科学版)主编、延安大学副校长、陕西省数学学会常务理事、延安市科学技术协会常务理事等职。现任延安大学教学督导团团长、延安大学科学技术协会名誉主席。  相似文献   
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