弘扬自主创新精神要提升四种境界

建设创新型国家,首先要在全民族中倡导和弘扬自主创新的精神。创新精神属于科学精神和科学思想范畴,是进行创新活动必须具备的一些心理特征,包括创新意识、兴趣、胆量、决心,以及相关的思维活动。要使这种精神真正落到实处,要实施的过程,要力求四种境界,即提升自主创新的锐气和勇气,动力和活力。     

认知心理学对阅读教学的启示

阅读是一种重要的言语行为。阅读教学是英语教学的重点,它的主要任务是有效地培养阅读技能。随着认知心理学的发展,许多理论研究者和实践工作者,对整个阅读理解过程进行了大量的研究和探讨。本文从认知心理学的角度对英语阅读过程进行分析,提出了在阅读教学中应该注意的问题。阅读和阅读教学都是一个相当复杂的过程。从事阅读教学的教师应在教学中遵循有关的教学原则,才能帮助学生提高阅读技能。     

试论分层教学在公共英语课中的运用

分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。     

世界近代史双语教学的尝试与思考

本文主要对在世界近代史中进行双语教学的必要性进行分析,同时对教学过程中的尝试进行了总结,并提出存在的问题与困难,希望有利于历史双语教学的推进。     

高师英语职业技能教育改革

高师院校肩负着培养基础教育师资的重任。衡量师资素质的重要标准之一，是教师职业素质与技能掌握、运用的程度。因而职业技能教育是高师教育中一个重要组成部分。本文通过对高师院校英语职业技能教育的反思，以及对基础教育发展需求分析，提出从可持续发展、教育的内在价值与创新教育的三个层面探讨高师英语职业技能教育改革。     

英语照应词指代对象的确定性与非确定性

英语动宾结构单句语篇中照应指代对象呈确定性，同时，在很多情况下照应词的指代对象也是非确定性。而照应词的指代对象性呈确定性或呈非确定性是有规律可循的。     

理论上的一个创新——读于光远《我的“四种消费品理论”》

于老的“四种消费品理论”是从“社会生产力发展的现状”与“现今生产力发展规律的角度”提出的。多年来，社会主义的市场经济体制已经在我国建立起来，但是传统的政治经济学理论体系尚无更多的改变。于老从生产力的角度试图将“四种消费品理论”引入传统政治经济学的“生产一消费”理论体系中，细化并且深化社会再生产过程中消费环节     

甘肃省科学院与兰州理工大学共建研究生培养基地

2006年6月甘肃省科学院院长窦新生、副院长周剑平、喜文华和有关负责同志参加了甘肃省科学院和兰州理工大学建立研究生联合培养基地的签约议式，兰州理工大学党委书记王智平、校长李慧、副校长夏天东及与我院开展合作的对口院系负责人参加了签约仪式。窦新生院长与李慧校长分别在协议书上签字。     

水溶性光疗药物TPPS4的合成及提纯的研究

研究旨在改进光疗药物水溶性四(对磺酸钠苯基)卟啉(TPPS4)的合成方法，特别是产物的提纯方法。以四苯基卟啉为原料，经氯磺酸或浓硫酸处理合成TPPS4，然后进行以渗析和萃取分液为主的后处理。     

浅谈语言习惯和英语表达之间的关系

通过对专科学生的英汉双语作文进行比较，并对口头作文内容进行的分析证明学生进行英语表达时，受已成型的个人母语表达习惯影响很大。并指出应重视专科学生的个人表达习惯，借此改善教与学的方式，并提高教与学的质量。