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谈影视作品与大学英语教学的整合 总被引:3,自引:0,他引:3
要提高大学英语教学质量,必须丰富教学手段。利用影视作品辅助大学英语教学是一种很好的教学手段。本文就影视作品的优势、具体的教学应用及应用中的注意事项进行探讨。 相似文献
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《中国石油大学学报(自然科学版)》2008,32(3):18
2008年度教育部科学技术研究重点项目评审工作已经结束,根据教技司[2008]68号和教技司[2008]76号文件通知,中国石油大学共有2个项目获得教育部科学研究重点项目资助,分别是:机电工程学院牛文杰副教授等申报的“油藏数值模拟三维限定PEBI网格剖分算法及软件系统研究”; 相似文献
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建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革. 相似文献
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《长安大学学报(自然科学版)》2005,25(5):61-61
《长安大学学报》(自然科学版)系中华人民共和国教育部主管,长安大学主办的学术性双月刊,她在中国乃至世界范围内的公路交通科技领域具有广泛的影响.她是中国期刊方阵“双效”期刊,国务院学位委员会、国家教育部学位与研究生教育中文重要期刊,《中文核心期刊要目总览》(第四版)鉴定的中国公路运输类核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),Ei固定刊源,国际道路科研信息(IRRD)书目文献数据库固定刊源,中国道路文献服务中心(CRDS)核心报道期刊,自1981年创刊以来多次获国家交通部和陕西省奖励。 相似文献
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调查地市主管本科院校的大一和大二学生的阅读水平,并对结果进行了统计分析。研究表明学生的阅读水平较低,而且经过一年学习进展缓慢。并针对如何提高阅读水平提出了几点建议,希望能对大学英语教学有所裨益。 相似文献
28.
走进新课程,教师的教学方式必须转变。本文主要阐述本课题研究的背景、依据、目标、内容、和方法,为课题研究做好准备工作。 相似文献
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文章从精选阅读材料,提高学生兴趣;以学生为中心,教师适当指导;熟练阅读技巧,了解背景知识,提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。 相似文献