寓德育教育于大学英语精读课教学之中

教书育人是教师的天职。本文探讨了在大学英语精读课教学中,如何以课本内容为素材,挖掘学科德育内容的途径。     

系统聚类分析在农村消费水平划分中的应用

中国的经济发展主要存在着“东部”与“西部”的差距，文章利用聚类分析对我国部分省、市、自治区共28个样本进行分类，并加以分析．     

河南科技大学林业职业学院

河南科技大学林业职业学院院是经河南省政府批准，由可南科技大学与河南省林业厅联合，于2002年在河南省林业学校基础上成立的河南科技大学二级学院。2006年学院被评为“河南省最具影响力的十佳职业院校”。     

大学形象及其塑造

大学形象是大学无形的财富，她由自然形象、历史形象、品牌形象、校长形象、教师形象、校园文化形象构成，既是学校走向成功的结果，更是学校走向新的成功的更大的前提。文章就如何塑造大学形象提出了建设性意见。     

《长安大学学报》（自然科学版）2006年征订通知

《长安大学学报》（自然科学版）系中华人民共和国教育部主管，长安大学主办的学术性双月刊，她在中国乃至世界范围内的公路交通科技领域具有广泛的影响．她是中国期刊方阵“双效”期刊，国务院学位委员会、国家教育部学位与研究生教育中文重要期刊，《中文核心期刊要目总览》（第四版）鉴定的中国公路运输类核心期刊，中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），Ei固定刊源，国际道路科研信息（IRRD）书目文献数据库固定刊源，中国道路文献服务中心（CRDS）核心报道期刊，自1981年创刊以来多次获国家交通部和陕西省奖励。     

地市主管本科院校大学生英语阅读水平研究

调查地市主管本科院校的大一和大二学生的阅读水平,并对结果进行了统计分析。研究表明学生的阅读水平较低,而且经过一年学习进展缓慢。并针对如何提高阅读水平提出了几点建议,希望能对大学英语教学有所裨益。     

“重质油高效转化的绿色化学与工程”入选教育部创新团队计划

近日，教育部公布了2007年度“长江学者与创新团队发展计划”创新团队入选名单（教技函[2007]68号文）。以中国石油大学（华东）化学化工学院刘晨光教授为带头人的“重质油高效转化的绿色化学与工程”创新团队获得入选立项建设。     

大学英语读写课程互动式教学模式的建构与革新

基于大学英语读写课程的学科性质和特点,大学英语读写课程互动式教学模式必须是教师与学生,学生与学生,乃至学生与网络虚拟空间中的对手等多种主体之间的互动。互动的空间范围也应从传统课堂延伸到第二课堂、其他社会实践场所乃至虚拟空间。建构和革新大学英语读写课程互动式教学模式,不仅要在继承的基础上大力变革传统教学理念,而且要重视多媒体教学在建构与革新互动式教学模式中的作用,注意综合运用掌握知识法、思维技巧法、分享信息法、交流技巧法,以确保大学英语读写课程互动式教学模式不流于形式。     

DVD高清标准之争曙光乍现

专利是制胜的法宝,标准是称雄的天条!在产业界,谁拥有最新的技术,谁就拥有了发动大战、赢取市场的主控权;而谁拥有了标准,谁就可以书同文,车同轨,号令天下,将市场风云把玩于股掌之间。DVD领域的标准之争是IT战场上最为古老的宿怨之一。蓝光DVD与HDDVD两种格式的DVD因厚度不同,互不兼容,统一标准需要有一方放弃自己的格式,这令两大阵营相持不下。然在,在刚刚召开的2008消费电子展上,这场旷日持久的标准之争,似乎露出了一线曙光。     

论市场型产业集群的类型、结构与功能

市场型产业集群是制造业群体与商业群体的复合体结构,以市场供求信息为导向,形成纵向分工和横向工贸协作关系,以其市场辐射、竞争拓展、产业结构优化和区域经济整合功能推进集群规模扩张和生产效率的提高.