大学新生心理健康状况调查

为准确掌握大学新生心理健康的基本状况，切实提高大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，在省委教育工委和省教育厅的领导下，我校积极参与了由陕西大学生心理健康教育培训基地组织实施的陕西省部分高校2009级新生心理健康测评工作。现将调查结果分析如下：     

摄制大学新生入馆教育录像片的创新实践

介绍了国内高校图书馆新生入馆教育的现状,阐述了广西大学拍摄新录像片的原因,具体分析了录像片编剧的创新构思、录像片拍摄制作和播放效果,以及拍摄录像片的创新体会。     

《同济大学学报(自然科学版)》征稿启事

《同济大学学报(自然科学版)》是由同济大学主办的自然科学综合性学术期刊,主要刊登国内外土木建筑、交通运输、环境、海洋、测量、材料、机电、计算机、通信等学科的创新研究成果。本刊为中国自然科学核心期刊和中国科技论文统计用刊源之一,并被EI等40多个国内外权威检索系统收录。本刊目前采     

浅谈大学英语教学中文化意识的渗透

语言是文化的组成部分,同时又是文化的载体。英语教学不仅是一种语言教学,同时又是一种文化教学。培养学生文化意识的目的主要是开阔他们的文化视野,发展他们的潜力,提高学生的跨文化交际能力。     

基于自主学习能力培养的英语强化训练实证研究

高职高专英语教育重要性日渐显现，而兴趣低下、自信心缺失、学生差异加大、以及新生“入学诧异”是大学英语课堂中常见问题。大学新生在自主学习中受这些因素困扰，存在着明显能力差异，如何培养他们相对均等的自主学习能力，为他们创造相对平等的英语学习机会？本人通过质的研究方法，对湖南省A大学的英语强化训练进行实证研究，期望对高职高专学校大学英语教育改革起到借鉴和参考作用。     

《太原科技大学学报》征稿启示

《太原科技大学学报》是太原科技大学主办的全国性学术刊物，向国内外公开发行。本刊宗旨是：以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，遵循“双百”方针，弘扬科学精神，积极开展科学技术领域内的学术讨论，促进学术交流，繁荣科学文化，促进社会进步和科学技术发展。本刊现为双月刊，读者对象为大专院校师生及从事教学、科研和生产的科技工作者。本学报主要征集刊载下列各类文章：     

构建学术和文化交流的新高地——祝贺《西藏大学学报》创刊100期

立足世界之脊，以传播学术和思想为己任，身受西藏民族文化沐浴和塑造，已跻身中国学术期刊之林的《西藏大学学报》迎来了自己创刊百期之喜，不仅在书写文化的历史，同时也开拓了西藏社会科学发展新的履历。作为学术的信徒和为她精心哺育的作者，谨最诚挚地奉上祝贺、祝福和期待!     

大学英语教学与中学英语教学的衔接策略

现在英语几乎成为每个学生必须掌握的语言。高中时期，学生学习英语主要是为了应付考试，而到了大学这种学习方式就应该得到改变。要想提高大学生的英语能力就需要学生、教师的共同努力。接下来，我们就来介绍一下衔接高中英语教学和大学英语教学的具体方法。