基于计算思维的大学计算机基础课程教学

大学计算机基础课程是培养大学生综合素质与和创新能力不可或缺的重要环节,而计算思维的培养更是该课程教学的核心。在分析大学计算机基础课程现状和计算思维特征的基础上,从任课教师的角度探讨了以计算思维为导向的教学内容的设计,并取得了较好的实施效果。     

稿约

《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》是南天津大学主办的综合性学术期刊,主要刊登自然科学和工程技术领域具有创造性的科学研究论文．《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》为月刊．1投稿约定1．1来稿必须具有创新性、学术性、科学性、规范性和可读性,应为作者创作,并为首发稿,作者享有文稿的著作权,内容应注意保守闰家机密,并执行有关国家标准．稿件刊出后文责自负。     

重庆大学学报征稿简则

1办刊宗旨《重庆大学学报》是教育部主管、重庆大学主办的自然科学综合性学术刊物。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以促进科学技术发展,促进学术交流,培育科技人才,为社会主义现代化建设服务为宗旨。本刊重点报道机械、光电、电气、热能、材料、计算机、通信、自动化、建筑、资源及环境、土木、化学化工等领域的最新研究成果。     

新媒体在90后大学新生适应性教育中的应用——以重庆邮电大学为例

当前,新媒体引领着信息传播方式的变革,各大高校也逐渐将新媒体应用于学生工作和共青团工作中。如何针对“90后”大学新生的特点,将新媒体应用在新生适应性教育中,为高校开展各项工作带来新挑战。     

建设研究型大学背景下的本科教学管理创新探讨

建设研究型大学背景下,根据本科教学注重教育国际化与通识化,注重以探究为基础的学习导向,注重研究性的课程体系及教学与科研相融合的管理特点,从教学管理观念、人才培养模式、教学管理机制、质量评价体系方面进行本科教学管理创新探讨.     

浅谈如何以社团为载体开展大学辅导员工作

辅导员以社团为载体开展工作,弥补自身工作中盲区,对于提升学生全面素质,进而提升自身工作效率具有十分关键的作用。文章通过对学生社团涵、主特征及其在辅导员工作中的载体作用进行简阐述,侧重围绕如何以社团为载体开展辅导员工作进行探讨。     

《新核心大学英语》中的学习自主

自主学习是一种学习形式,更是一种教学理念和教学方式。教材作为英语教学中一个不可或缺的元素,在培养大学生自主学习能力上起着重要的作用。本文通过笔者的教学实践,探讨在《新核心大学英语》教材的使用过程中,如何有效地把课本内容的学习和培养学生的学习自主结合起来。     

以科技体制创新推动生态科技发展

周志太在《南京理工大学学报》2013年01期撰文指出,生态科技对生态文明具有强大的支撑性。生态科技发展的前提是改革科技体制,健全市场体制以确保市场对生态科技资源配置的基础性作用,从而实现六大转变：（一）公益性科研院所从事业单位向非盈利组织转变。非盈利组织往往被视为是在政府和市场失灵之后的辅助性衍生物。发展非盈利院所,有助于提高生态科技产品的质量,提高政府科技投资的效率。