全文获取类型
收费全文 | 12172篇 |
免费 | 96篇 |
国内免费 | 161篇 |
专业分类
系统科学 | 18篇 |
丛书文集 | 479篇 |
教育与普及 | 232篇 |
理论与方法论 | 261篇 |
现状及发展 | 16篇 |
综合类 | 11423篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 100篇 |
2015年 | 314篇 |
2014年 | 1024篇 |
2013年 | 896篇 |
2012年 | 1157篇 |
2011年 | 1245篇 |
2010年 | 1152篇 |
2009年 | 1398篇 |
2008年 | 1244篇 |
2007年 | 1006篇 |
2006年 | 715篇 |
2005年 | 509篇 |
2004年 | 327篇 |
2003年 | 271篇 |
2002年 | 204篇 |
2001年 | 155篇 |
2000年 | 126篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1946年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
141.
浅谈教学改革中的大学英语教师 总被引:1,自引:0,他引:1
孟玮雯 《江西科技师范学院学报》2004,(3):121-123
从大学英语教学改革的迫切性和必要性出发,论述英语教师在改革中所起的作用;进行教改所要求的各种能力及达标的素质。 相似文献
142.
大学科技园建设要正确处理好三个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
经过几年的建设,我国的大学科技园出现了非常可喜的局面,大学科技园的功能定位越来越清晰,发展目标越来越明确,部分大学科技园已初步完成了基础设施建设,目前在孵科技企业已近2300家。但总的采看,大学科技园在我国还属于新生事物,还处在发展的初级阶段。 相似文献
143.
本文从建构主义理论角度,重点对外语教学模式进柠了比较和分析,并针对目前高校大学英语教学现状,对网络技术在语言教学中的具体运用进行了分析,指出了适应新形势下教学模式改革的必要性。指出基于网络的CAI“双主”型英语教学模式对现行大学英语教学改革具有积极的指导作用。 相似文献
144.
145.
大学体育课一般为每周两学时,健美教学中怎样利用好这有限两学时使不同体质的学生收到良好的练习效果是本文研究的主要课题,通过对我校九八级部分男生健美课前后的体质对比研究,得出正确的练习方法是解决上述问题的关键。 相似文献
146.
多年来,我国的大学英语教学"费时低效"现象严重.要扭转大学英语高投入、低产出的局面,必须实现教学指导思想、教学思维、教学视野、教学内容、教学方法和教学手段六个方面的转变. 相似文献
147.
特色追求:大学创新之髓 总被引:12,自引:0,他引:12
一所大学要走向一流,必须办成有特色的大学.有特色才有优势,有优势才具实力,有实力才会发展,有发展才能创新.因此,特色追求是大学创新之精髓.特色追求可在思想特色、目标特色、培养特色和环境特色上下功夫.一所大学应树立战略眼光,在思想领先、学为首务、优势发展、国际定位、铸造品牌等方面进行战略抉择,才能真正实现创新. 相似文献
148.
一、应用气象学专业建设概况 应用气象学是研究气象条件在相关产业运作及生态环境演变过程中的作用和影响规律的一门科学,其研究领域涉及到农业、工业、交通运输业、海洋渔业、环境保护、城市建设以及人类健康等。1997年9月,南京信息工程大学应用气象学专业被中国气象局列为局级重点建设专业。2002年12月,“应用气象学”专业被评为校级重点学科,并获得博士学位授予权。2003年12年“应用气象学”专业被评为江苏省特色专业。 相似文献
149.
随着中国建设世界一流大学政策的出台,学界从不同层面、不同角度,展开了对我国建设一流大学的探索和研究。作为一个重大而又全新的问题,中国建设世界一流大学理论研究取得许多重大的、有意义的成果,体现了学界对大学理想与理想的大学的深刻反思。本文概述其主要观点。 相似文献
150.
高等教育大众化阶段地方综合性大学精英教育的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
大众教育和精英教育是高等教育发展的两个方向。地方综合性大学一方面要发展大众教育,另一方面要有选择地保留精英教育,参与拔尖创新人才的培养。文章对精英教育重要性、可行性进行了分析,对存在的问题和措施进行了探讨。 相似文献