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21.
高校体育教学中大学女生消极心理的成因及对策研究
沈铁
《科技咨询导报》
2009,(18):229-229
本文着重探讨了在高校
大学女生
体育课上需要从生理、心理、主观、客观等多方面来发现并掌握学生的消极心理,并且对消极心理产生的原因,提出了具体的、可靠的调控方法,从而激发学生的学习积极性,进而来提高课堂教学效果。
相似文献
22.
浅谈健美操选修课对大学女生身心健康的影响
徐豪
《科技信息》
2008,(18)
健美操是非常适合
大学女生
的一项健身运动.能够使学生在练习中感悟到生命的活力、情感的流动以及热情奔放的内心体验,本文通过文献资料、教学实验法、测量对比法和数理分析法,对参加健美操选修课学习的女大学生教学前后身心健康的对比分析,研究结果显示:通过一年的健美操的教学,女大学生的身心健康都有良性效应.
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