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91.
高中地理主要学习:自然地理、人文地理和区域地理,与我们的日常生活息息相关.但学生的学习兴趣并不浓厚,特别是自然地理,因为文理兼容,需要较强的逻辑思维和空间想象能力,使得大多数同学想学但总也学不好.自然地理主要讲述地理事物的形成过程、基本规律和原理,需要较强的理性思维才能掌握,通过做题,理论结合实际,学生才能学以致用.为了使学生学的轻松、易理解和掌握牢,我在课下和空闲之余做了大量工作. 相似文献
92.
宋延安 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1999,(6)
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在世纪之交的关键时刻,我们有必要审时度势,迎接挑战、把握机遇、深化改革、促进发展、争取以新的面貌进入 21世纪。本文从我国高师体育教育专业(小教大专)人才培养、课程设置的现状入手,探讨新世纪体育教育专业(小教大专)人才培养、课程设置等问题。 相似文献
93.
当前,新媒体引领着信息传播方式的变革,各大高校也逐渐将新媒体应用于学生工作和共青团工作中。如何针对“90后”大学新生的特点,将新媒体应用在新生适应性教育中,为高校开展各项工作带来新挑战。 相似文献
94.
为准确掌握大学新生心理健康的基本状况,切实提高大学生心理健康教育工作的针对性和实效性,在省委教育工委和省教育厅的领导下,我校积极参与了由陕西大学生心理健康教育培训基地组织实施的陕西省部分高校2009级新生心理健康测评工作。现将调查结果分析如下: 相似文献
95.
介绍了国内高校图书馆新生入馆教育的现状,阐述了广西大学拍摄新录像片的原因,具体分析了录像片编剧的创新构思、录像片拍摄制作和播放效果,以及拍摄录像片的创新体会。 相似文献
96.
阐述了高校图书馆新生入馆教育工作的意义,分析了高校新生入馆教育工作现状,指出各高校图书馆要切实做好新生入馆教育工作。 相似文献
97.
Lakoff&Johnson在1980到1987年间先后出版了几本专著提出并深化发展了概念隐喻理论,为认知语言学的奠定和发展提供了重要的理论依据。随着认知语言学的不断深入发展,概念隐喻理论在语篇分析中的应用越来越广泛。本篇文章就是以概念隐喻理论为基础,以2003年华语国际大专辩论赛的一场比赛为分析对象,试图找到辩论中立论优势的根源所在,为辩论赛的指导、参与或赏析提供一个新的视角。 相似文献
98.
浅论大学新生入学教育的特点和内容 总被引:3,自引:0,他引:3
高校新生入学教育是大学生教育的基础和重要组成部分,是整个高等教育的起点和关键点。高校应结合入学新生存在的问题、针对高校新生入学教育的特点,积极研究增强大学新生入学教育实效性的对策。而明确入学教育目标、规范入学教育内容,是当前进一步加强与改进大学新生入学教育的重要举措。 相似文献
99.
大学新生初入校门由于环境的变化、学习内容的加深等而出现了紧张、烦躁、失眠、学习效率下降、情绪大起大落等一心理问题,内心痛苦前来咨询。运用认知疗法和放松训练对问题进行分析和诊治,消除不合理的认知及行为模式.使其症状得到缓解。 相似文献
100.
古菊云,教授,高级工程师,1936年10月生,广东五华人.1960年毕业于中南工业大学,早年留校任教,后调到广东有色金属地质勘察局工作,现为广州巍峰矿产应用研究所所长.1984年加入中国共产党,1986年提任高级工程师,1987年晋升为教授,1992年获得国务院颁发的"政府特殊津贴". 相似文献