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61.
张岳 《大庆师范学院学报》2007,27(1):101-103
《五子登科》中出现了六个女人争夺一个男人的故事,一男多女的叙述模式符合男性中心话语的同时又揭示出男主人公的荒淫无耻的本质。没有真正女性生命体验的女性人物是为揭示男性人物丑恶的工具,女性形象艺术生命力的苍白体现了这篇小说并不属于张恨水的言情小说的范畴。 相似文献
62.
给出了多种交叉方式遗传算法的模式定理及相关的证明.该定理避免了遗传算法模式理论的不足,使模式理论更加准确、严格. 相似文献
63.
本文提出了一种基于多特征融合和支持向量机的的煤矸石分选方法。首先对煤矸石图像进行预处理,以减小或消除噪声的影响,然后分别从纹理谱、小波变换和分形等多角度提取图像的纹理特征值,选取多个纹理特征作为分类器的输入特征,并对选择出的分类特征进行内部归一化,最后采用支持向量机实现煤矸石的分选。实验结果表明,本文所提出的分选方法达到了较高的识别正确率,且能够满足实时要求。 相似文献
64.
《河海大学常州分校学报》2007,21(2):49-49
河海大学计算机及信息工程学院(常州)齐本胜博士主持的科研项目“基于SOC的视频图像画面分割技术研究”,于2006年4月经常州市科技局批准立项(项目编号CE2006077). 相似文献
65.
“讲”与“练”一直是课堂教学改革讨论的焦点。传统的课堂教学形式以讲授为主。经典教育学把一节课的结构划分为五个环节。其中“讲授新教材”则被认为是综合课的中心环节。因此课堂教学又被习惯地称为“讲课”。这种历史悠久、影响颇深的教学形式发展到极致就变成了一节课完全由教师讲,学生只需听。教师滔滔不绝、唾沫横飞,学生昏昏欲睡的“满堂灌”。 相似文献
66.
项目教学法在《Photoshop图像处理》课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在课程教学中引入项目教学法,教学过程中教师创设项目活动情境,在教师的引导下,从学生已有的知识技能和生活经验出发,讨论完成本项目活动的方法和过程,学生以小组为单位运用学过的知识和技能解决新情境下的问题.在项目活动过程中,培养学生的实践感悟能力,挖掘学生潜在创造力,激发学生的艺术设计才能,培养学生的团队意识、组织协调能力、创新思维能力. 相似文献
67.
薄亚明 《南京邮电大学学报(自然科学版)》2008,28(5)
通过模仿团队进步需要的学习、探索行为和成员更新规则,提出了一种新颖的双群体演化算法,称为团队进步算法(TPA).算法将一个团队的成员分为精英和普通组,建立了两组的学习样板,定义了学习和探索运算,并合理设定了成员更新规则.两组成员在搜索过程中出现了明显分工,使算法兼备了全局搜索、局部搜索和定向搜索的能力.数值试验结果验证了新算法具有实现简单、全局寻优成功率高、收敛快、计算量少、坚韧性强和参数选择相对容易等特性,对解决优化应用问题具有较大的价值. 相似文献
68.
69.
雷东升 《西南民族学院学报(自然科学版)》2007,33(3):678-681
餐饮企业的规模不断的扩大,加盟、连锁和摊位出租方式出现在越来越多的餐饮企业中,及时掌握些加盟店或者出租摊位的销售情况对管理者越来越重要.基于C/S结构的多商户餐饮管理系统就是通过先进的IC卡电子钱包(E-wallet-System)结算方式对该类餐饮企业进行管理,设计出从收款、消费到结算、统计、管理等全部电子化的解决方案并实施. 相似文献
70.
本文提出了断口显微图像信息的层次关系描述法,描述了运用这种信息关系建立的断口图像信息处理系统的基本原理及系统所采用的主要算法,包括断口显微图像视觉模式识别,分类,典型特征图像的预先处理等一系列算法。 相似文献