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82.
荣格原型理论的现代生成 总被引:2,自引:0,他引:2
曹海峰 《大庆师范学院学报》2005,25(3):4-5,8
荣格以集体无意识的原型理论,实际上涉及的是关于人类心灵的基本结构、人性模式及其生成和承传问题,它联系着原始文化、原始思维、发生学以及关于本能、遗传等方面的理论,涉及到人的生理与心理的关系、人类精神发展的历时性与共时性的关系等问题。 相似文献
83.
术语学在国际上是一门新兴学科,世界上一些发达国家对它的研究已达到相当高的水平,而我国在术语学的研究方面还十分薄弱,专门从事这方面研究的人员非常之少,研究领域的学术成果也十分贫乏,术语学的研究还没有引起学术界和有关方面的重视。因此,在这种情况下召开中国术语学建设研讨会,无疑是非常及时的,相信这次研讨会对我国汉语术语学理论建设将起到积极的促进作用。 相似文献
84.
谈中国术语学的理论建设 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述了中国术语学建设的灵魂是理论,而理论建设需要的途径有四条:继承,借鉴,移植、升华。 相似文献
85.
讨论了工艺过程中产生的界面态陷阱电荷Q(it)对高频MOS-CV特性线的形变规律,提出了一种沿电压方向形变的数据处理方法,以此算出Q(it)密度在禁带中的分布,并对常规高频CV法的测量误差作了讨论和修正,由于数据的采集和处理可以由微机完成,使这种方法变得简便、准确并易于在工艺线上推广使用。 相似文献
86.
本文研究了教学理论发展的基本线索,把教学理论的发展划分为三个不同的历史时期:古代、近代和现代,在不同的历史时期,教学理论有各自的发展特色。纵观教学理论的发展,揭示了教学理论发展的规律性问题,教育目的和时代要求是教学理论的出发点,科学技术的进步是教学论发展的直接动力;各种教学理论不断相互影响,渗透和融合;传授知识与发展智能的关系;在教与学的关系上,以教为主的教学观正向以学为主的教学观发展,在教学理论研究方法上,理论知识不断综合;手段日益定性与定量相结合。 相似文献
87.
李祥富 《高等函授学报(自然科学版)》1998,(2):53-54
由有平面镜组成的折反光学系统,如图1所示,一般实验和研究领域内无不经常碰到。本文根据光学系统的等效理论,试用三种方法求出这种系统的主点和焦点位置。设折射系统的物像空间的介质折射率分别为ll和12,其焦距分别为人和f'1,折射系统与平面镜的距离为d,符号法则与文献[1]相同。图11作图法如图2所示,任作一条平行于主轴的人射线①,此光线经折射系统折射后,出射线②经过F"l点;光线②经平面镜反射时,遵从反射定律;再作一条与反射光线③平行且过F'1点的辅助光线,此辅助光线经折射系统折射后成为平行于主轴的光线,连接它与折… 相似文献
88.
概念了Rough Sets理论,并用该理论研究了烟草品质与其主要化学成分的关系。同时提出了一种研究烟草品质的新方法。 相似文献
89.
特殊边界下的多级理论 总被引:5,自引:1,他引:4
本文通过理论推理与误差分析,对不满足多级理论展开条件的电磁场边值问题,提出一套多极理论的妥析计算规则,为多极理论计算特殊边界下的电磁场边值问题提供理论基础。 相似文献
90.
张红 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1998,16(2):21-23
追溯全守理论产生和发展的历史,“来源原则”和“全宗”这两个涉及全宗理论的重点概念应理解为:来源原则包括同一档案形成者,也包括同一来源基础上的同一事由。全宗是指在档案馆里,具有来源联系的档案组合体。弄清这两个概念有助于我们掌握全宗理论的正直涵义,从而科学地解释同一全宗档案的分散、同一机关档案的分散、专业档案馆档案分类整理三个问题。 相似文献