首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9182篇
  免费   23篇
  国内免费   85篇
系统科学   49篇
丛书文集   461篇
教育与普及   135篇
理论与方法论   107篇
现状及发展   14篇
综合类   8524篇
  2024年   13篇
  2023年   59篇
  2022年   71篇
  2021年   59篇
  2020年   55篇
  2019年   85篇
  2018年   25篇
  2017年   56篇
  2016年   84篇
  2015年   236篇
  2014年   546篇
  2013年   467篇
  2012年   661篇
  2011年   707篇
  2010年   705篇
  2009年   719篇
  2008年   751篇
  2007年   785篇
  2006年   574篇
  2005年   467篇
  2004年   443篇
  2003年   396篇
  2002年   306篇
  2001年   294篇
  2000年   207篇
  1999年   154篇
  1998年   81篇
  1997年   53篇
  1996年   61篇
  1995年   46篇
  1994年   43篇
  1993年   24篇
  1992年   14篇
  1991年   17篇
  1990年   11篇
  1989年   13篇
  1988年   1篇
  1944年   1篇
排序方式: 共有9290条查询结果,搜索用时 156 毫秒
21.
为应对21世纪需求高质量、高素质综合型医学人才的时代要求。我院对实验教学作了大胆的改革和尝试,初步形成一套科学的管理体系和基础医学实验中心。运作绩效表明,该套管理体系和基础医学实验中心能很好实现实验室的资源共享。  相似文献   
22.
本文首先说明了复合型人才的缺少,然后介绍了复合型人才的一些基本特征,接着提出培养复合型人才的几种途径,指出加快培养复合型人才是我国广播电视节目制作发展最关键的因素。  相似文献   
23.
深化实践教学改革,构建合理实践教学体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
洪梅 《科技信息》2008,(12):201-201
全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合我校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建了较为科学合理的实践教学体系。  相似文献   
24.
刘建国 《科技信息》2008,(3):113-113
作为大型国有独资水电企业来讲,因为整体转制,长期以来存在的各种矛盾以及出现的新的问题,不断地膨胀,导致部分项目在市场竞争中积累的朝气、磨练的锐气、酝酿的志气也会随着时间一点点消耗殆尽。长期以来积累的资产经营优势和人才、设备、管理等资源优势在迅猛增长的民营企业面前存在着土崩瓦解的危机。本文对水电企业如何搞好人才战略进行了思考。  相似文献   
25.
学院概况 上海大学通信与信息工程学院经过40余年的建设,现已成为上海市通信、信息处理和电子工程等领域培养高层次人才和科学研究的重要基地。  相似文献   
26.
中国传统服饰美学思想的特征   总被引:1,自引:1,他引:0  
探讨中国服饰美学思想所涉及的“天人合一”、社会伦理道德以及等级方面的内容.运甩史料考证、逻辑推理及中外比较相结合的论证方法,表明中国传统服饰美学思想是具有鲜明的民族个性特征的,得出中国传统服饰美学思想所涵盖的社会化、自然化和多样化特征.  相似文献   
27.
在新的治水思路的指导下,培养出顺应时代发展的水利人才,是我们全体教职员工需要深入思考的问题。  相似文献   
28.
知识经济呼唤创新人才的出现,高校实验室和实验教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要的作用。青岛科技大学化学与分子工程学院针对化学实验教学中存在的一些问题,对化学实验课程体系进行了改革,以满足社会对创新人才的需求。  相似文献   
29.
本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的内容提出培养海商法职业人才关键能力的初步构想。  相似文献   
30.
将案例教学法应用于《模拟电子技术》课程中的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
万里生  邱琳 《科技信息》2008,(36):356-356
作者通过对(模拟电子技术)课程采用案例教学法的研究分析表明,要实现高职人才的培养目标,教师必须重视学习先进的教学理念,积极开展教学方法研究,找到适应现代教育的新方法。实践证明,没有教不会的学生,只有不会教的老师。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号