浅谈多媒体教室的设备配置与管理

合理的多媒体教室设备配置，直接关系到设备的投资成本及使用效果。对多媒体教室设备的基本配置进行了分析，并结合实践在多媒体设备的管理与维护等方面做了简要介绍。以期在组建和配置使用多媒体教室时提供一些相关知识和实际经验。     

大学公共英语教学和四六级改革面临问题的解决

针对大学公共英语教学和全国英语四六级考试改革的新局面,作者结合在大学公共英语教学实践中的经验,分别在语言层面和非语言层面的词汇,语言材料和多媒体使用合理频度等问题,提出了自己的看法,作者认为语言教学应该在材料科学选择,量足质优,材料的挑战性及多媒体材料使用合理频度诸方面加强工作的力度.     

信息技术在语文教学中的几点思考

在现代语文教学中,传统的线性、封闭性的课程与教学设计的弊端越来越为重视,多视角、多维度地注重学生主体性学习的课程与教学设计不断孕育生成。随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学之中,以其能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点,赋予了课堂教学新的活力,改变了传统教学单一的方式,满足学生的视听等感官需求,从而激发学生学习的兴趣。将教师的"教"与学习的"学"有机结合,为教学创设了互动、和谐的教学模式,实现了师生、生生互动,充分体现了学生的主体地位。但有些过分追求效率或是使用不当造成的适得其反的教学效果是我们在多媒体运用方面要引起注意的地方。本文中笔者就以上问题结合本人几年来的语文教学实践阐述了自己的观点,供同仁参考。     

材料力学多媒体网络教学资源系统的研发

在材料力学课程面临的挑战面前，我们选择了自行开发与研制材料力学多媒体网络教学资源系统，着力解决削减课时、师生交流时间短、低年级学习任务重和实验设备不能及时更新带来的困扰，从而强化了学生分析、解决工程实际问题的能力培养，实现人性化教学，实现教学目标。     

生物主干课程——《遗传学》的多媒体教学课件开发

本文从《遗传学》多媒体课件开发背景、开发工具、系统结构、设计与制作等方面，详细阐述了该多媒体课件的开发制作方法和步骤。该课件既可用于课堂教学，也可用于学生网上学习，能较好地弥补以往用传统的教学手段教授遗传学课程存在的一些不足。     

利用网络多媒体技术进行大学英语教学的教学形式探索

自2000年,我国就已经把发展现代教育技术作为科教兴国的战略措施,现代教育技术的应用是教育事业发展的必然,是实施素质教育的重要途径之一。本文探索了如何利用现代化网络多媒体技术,改革现有大学英语教学形式,使其更具科学性,趣味性与实用性;如何利用丰富即时的网络资源,培养学生自主学习能力,从而带动学生听,说,读,写综合能力及自主学习能力的提高。     

浅谈数学学习中创造性思维能力的培养

创造性思维能力是素质教育不可缺少的能力，针对目前中学生存在的能力低、思维呆板现象，利用自己多年的教学实践，总结了一些培养方法。     

多媒体技术在篮球教学中的应用

多媒体技术处理的信息可以呈现出多样化和多维化,使讲授内容不再局限于单调狭小的范围,有更加充分自由的空间,使那些抽象难懂,用语言不易表达的内容变得生动具体一目了然.对一些连续复杂的技术动作和战术跑位还可以利用多媒体计算机虚拟技术在屏幕上进行分解或组合,再加以图标、亮点予以重点显示,以利于学生理解吸收.     

浅谈多媒体技术辅助下的英语教学

在大学英语教学改革的推动下，多媒体技术正以其特有的优势步入英语教学中来，本文讨论了多媒体辅助英语教学带来的巨大变革及其存在的误区，同时介绍了笔者在教学实践中的经验。     

计算机身份认证的技术分析和比较

本文综合评价了某些认证机制和方案的优劣,并分析了身份认证的理论和应用,列举了一些对身份认证的各种实现方法、技术现状及发展趋势,同时设计了一个利用数字签名实现的简单的身份认证方案。