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谈教学中使用计算机多媒体的误区及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(14)
计算机多媒体技术进入课堂教学存在着优势,也存在着一些误区,教师应不断学习新的教育理念和先进的多媒体技术,合理应用计算机多媒体,使其更好的为教学服务。 相似文献
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以8051单片机为核心,结合防爆型煤气浓度监测传感器及AD0832等,实现煤气化生产各环节中煤气渗漏的实时监测、采集、处理. 相似文献
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随着计算机网络的普及和发展,计算机网络已经成为工作、生活中必不可少的组成部分。对于综合办公大楼网络的设计,必须根据大楼功能定位,满足不同的需求,达到高速、安全、稳定的效果。 相似文献
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互联网络在高校大学生的学习和生活中占据着重要的地位,同时也给大学生思想道德教育带来一系列的新问题.面对网络对传统思想教育方式的挑战,教师应认真探讨和研究思想教育的新方法和新途径,抓住各种机遇,从而提高思想教育效率. 相似文献
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随着工业生产现代化的逐步提高,对人的技术素质的要求也越来越高,我们成人教育学院必须改变以往传统的教学方式,探索能够培养适应社会、企业需求人才的教学方法。本文就成人教育学院教学进行探讨,以寻求适合成人职业教育特点、充分调动学生的学习兴趣,保证教学效果、提高教学质量的有效的教学方法。 相似文献
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自从参加省农村教师素质提升工程培训以来,在教学上受益颇丰,对新教材的理解,对新的教学理念的把握,对课堂教学设计的处理,特别是对多媒体辅助教学的运用上深受启发。多媒体技术在音乐教学中的运用,改变了传统音乐教学中口对口,手把手的教学形态,让音乐课一架琴、一本书、一张嘴的现象成为了历史。它赋予教学观念,教学过程,教学方法的直观形象化是其他教学设备所不可替代的。 相似文献
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多媒体作为现代信息技术发展的产物,已经为人们所接受。本文就其存在的必要性及其优势,如何在课堂中应用,以及避免多媒体教学的误区进行论述。 相似文献