基于需求驱动的XML课件系统模型应用研究

引用XML、SOAP等相关技术和需求驱动模型的远程教学概念，建构了基于需求驱动的XML课件系统模型，及其应用研究的关键技术的实现。     

谈谈多媒体课件教学的三大误区

在肯定多媒体课件教学在当今现代教育技术中的作用和优势的同时，剖析了现阶段多媒体课件在教学中的应用现状及存在的问题，探讨了如何正确应用多媒体课件教学这一先进教学手段以获得良好的教学效果。     

多媒体动画软件若干设计技巧

本文以介绍计算机组成原理多媒体动画演示辅助教学软件的设计为例 ,讨论了面向对象的 Delphi编程实现立方体、流动线条及立方体的闪动的若干设计技巧 ,解决了用一般的制作软件很难精确控制并实现一些很复杂的流程图动态演示过程的问题     

网上音乐教学资源浅析

作为全球最大的计算机网络,国际互联网上蕴藏着浩如烟海的信息资源.本文介绍了网上广泛分布的音乐教学资源,详细阐述了这些资源的类别、网络传输协议和文件存储格式,探讨了它们的搜索技巧和下载方法,并进一步论述了网络资源在音乐教学中的重要意义.     

基于网络的多媒体课件的交互设计与实现

基于网络的多媒体课件必须具备交互性的特点，以实现学生与计算机、教师与学生的交互功能，探讨了课件人机交互、教学交互的几种交互方式的设计思路和制作方法，并阐述了基于WEB的B／S模式体系结构的课件设计技术。     

改进大学物理教学手段的思考与尝试

本文着重介绍了浙江工业大学之江学院近两年在大学物理教学中制作和使用多媒体课件,改革教学手段的思考和尝试.     

屏幕压缩传输演示系统中的关键技术研究

简要介绍了一种基于局域网内多媒体压缩传输技术的教学演示系统应用方案设计，并针对其中的几个关键技术提出了解决方案。     

理论力学多媒体教学的实践与体会

随着计算机技术的普及与推广，信息技术的深入发展，为教学提供了更为先进、更加简便、更加得心应手的教学手段。笔结合自己的教学实践认为，课堂采用多媒体教学势在必行。真正意义上的多媒体教学，应当是包括传统教学媒体在内的多种教学媒体的综合运用。同时它仍需要充分发挥教师的主导作用，实行启发式教学，留给学生一定的思维空间。多媒体教学的关犍，是要充分利用现有的夤源和多媒体制作工具，设计和制作符合教学要求的多媒体教学课件，并使之与其它教学媒体有机结合。     

《计算机应用基础》多媒体课件的设计

本文阐述了制作<计算机应用基础>多媒体课件的背景和必要性,并对<计算机应用基础>多媒体课件的内容和制作过程进行介绍.     

自适应性动态间隔缓存的实现

提出了用于视频服务器的缓存管理策略：自适应性动态间隔缓存。通过间隔缓存与流的状态转换有效地结合起来，满足了视频服务的顺序访问的行性。通过仿真实验证明该机制有效地保证了视频流的持续性与实时性，大大提高了视频服务的并发度。