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谈教学中使用计算机多媒体的误区及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(14)
计算机多媒体技术进入课堂教学存在着优势,也存在着一些误区,教师应不断学习新的教育理念和先进的多媒体技术,合理应用计算机多媒体,使其更好的为教学服务。 相似文献
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33.
在线考试系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
符维强 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2008,(3)
针对传统考试方式存在的诸多不足,研究开发了一种基于MySQL数据库的在线考试系统. 相似文献
34.
文中结合我国的《低压配电设计规范》及我国现代住宅采用的TN—C、TN—S、TN—C—S、TT主流配电系统。分析了各配电系统的优缺点及其适用范围,并对其应用中应注意事项和应采取的安全措施作以论述。 相似文献
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37.
自90年代起,多媒体技术开始在教学中广泛应用,它对于实现最理想的学习环境、改变学习者在学习中的相对被动地位、激发学生的学习兴趣和动机等具有非常重要的作用。但是在多媒体教学中还存在着一些误区,若不处理好这些问题,就可能适得其反。本文就多媒体教学中的一些误区与矫治提出了一些个人见解。 相似文献
38.
提出了一种新的鲁棒设计方法,以闭环系统矩阵的Frobenius范数作为鲁棒性指标,运用Powell方法进行寻优,产生一种适用于工程上使用的快速而有效的直接优化方法。使系统动态矩阵保持稳定的参数摄动界最大。 相似文献
39.
C~3I系统理论评述 总被引:1,自引:0,他引:1
罗雪山 《系统工程与电子技术》1992,(5)
本文综述了C~3I系统研究中的主要问题与现状,讨论了该系统的建模、效能分析以及影响理论研究的几个因素,并对未来C~3I系统理论的主要问题、难点以及解决手段等进行了探讨。 相似文献
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