不同容器对柱状红叶石楠生长发育的影响

高效的容器苗培育技术是园林绿化苗木发展趋势,为探寻不同控根容器对柱状红叶石楠生长发育的影响,本研究以常见容器为试验材料,分析比较其相应的苗木指标,并对其进行动态回归与效益分析。结果表明:1)所有参试的容器中,以塑料排水板容器(部分控根)效果最好,其植株高度、地径及冠幅最大,分别为213、8.9及83 cm,与其他处理的差异达到显著水平(p0.05),同时其经济效益也最大。2)地径、植株高度及冠幅的增加值与时间呈现出先快后慢的规律,回归模型均为对数函数,R~2极显著水平(p0.01)。这些研究结果将为柱状红叶石楠的容器苗培育技术提供理论参考。     

基于互联网技术创新多媒体互动教学新空间

本文利用网络技术开发多媒体互动教学平台解决上述问题的可行性,提倡把互联网技术与传统多媒体教学进行深度融合,创造出多媒体教学的新生态,从而推动学生自主学习、提高学习效率。     

面向大规模多媒体任务的云计算平台设计研究

针对大规模多媒体任务的并行执行,设计了一个云计算平台——MMC(Multi-Media Cloud)。MMC根据任务的完成时间,为各个多媒体任务分配计算单元。同时采用卡尔曼滤波器对每个工作负载所需的资源数量进行准确地估计,并基于此对工作负载所需的实际计算单元进行调整。与现有的云计算平台相比,MMC能够最大程度地降低云基础架构的成本,并确保任务按时完成。     

多媒体汇报文稿的制作规范和使用规范

用多媒体手段进行汇报是信息时代的大势所趋,也是汇报者信息素养的一种体现。针对多媒体汇报中存在的巨大实效差异,笔者在对比、分析和实践的基础上提出了对多媒体汇报文稿的制作和使用进行规范,在规范的基础上去展现汇报者的艺术和才能、提高和优化多媒体汇报实效的思想。文中就多媒体汇报文稿的制作规范和使用规范进行了探讨,并就相关的技巧做了介绍。     

容器育苗技术在林业育苗中的应用与发展探讨

容器育苗作为一种有效的育苗方法，具有育苗周期短、成活率高等优势，是一种有效的林业育苗方法。在实际的林业育苗的过程中，容器育苗技术方便操作，还能够有效的避免季节变换的影响。该文主要对容器育苗在林业育苗中的优势进行了简单的概述，讨论了容器育苗技术应用到林业生产中的相关措施，希望能够对林业育苗的发展有所助益。     

多媒体技术在《油品蒸馏测定》实验教学中的应用

该文阐述了利用多媒体技术将复杂的石油产品质量检测项目的教学变得形象直观的方法。对石油产品实验教学是一个良好的启发。对能源节约与减少环境污染也有着一定的积极意义。在新世纪石油资源越来越重要和紧缺的今天，尽量减少质量检验过程中的实验消耗用油对能源节约亦显得至关重要。在油品质量指标中，蒸馏项目是最基本的一项，它表征着油品在使用中影响发动机正常运转的关键性指标。在实验教学过程中，该项目最复杂，实验消耗用油数量大，污染严重。引用多媒体技术，将GB/T6536石油产品常压蒸馏特性测定法以动态虚拟的形式加以解析，不仅使学习者对本方法的学习变得简单容易，而且对于节约能源、减少环境污染都有着一定的积极意义。     

浅谈多媒体辅助教学在高中英语中的应用

多媒体教学设备类是一种智能互动一体机,结合文字,声音,图形,图像,网络,在一个互动的功能.计算机.是,投影机,交互式电子白板,无线遥控,无线功率放大器,COM.小麦等.只要有时间投影可以实现这一机,全方位互动式教学,避免复杂的插接组合式,操作方便,成本低,具有占用空间小的优点.您可以快速收集知识直接在互联网上的视频显示在课堂教学,是培养学生的知识非常有益.直接把抽象的东西通过视频显示.在高中英语教学中,教师适时运用多媒体教学手段,充分发挥新技术的优势,克服困难,让多媒体技术在中学英语教学中的辅助作用,而不能用多媒体导向,能力也让同学们快乐的学习也可以得到一些语言的知识,基本的英语口语和书面能力.同时学生采用"听写、对照、译背"三步练习.教师引导学生听特定内容或由学生自己挑选感兴趣的视听信息,听写出视听信息的文本材料.对照是非常重要的一环,也是容易被忽视的一环.学生通过对照标准文稿就可以知道自己的错误和不足.     

对于新课程理念下高中数学教学的思考

新一轮课程改革已经进入了深水区，彻底摆脱了传统的教学理念和课堂模式。认真研读新课程标准，研究新课程理念下高中数学课堂的特点，并以此为依据进行课堂教学改进和优化，打造全新的课堂模式，成为一线教师必须认真的面对的教研课题。该文就是对高中数学新课堂的深刻思考。     

浅谈多媒体辅助教学在排球教学中的应用

多媒体本身具有:融合性、非线性化、无结构性、相互交涉性、可编辑性、实时性等特点;同时运用在教育教学上又有其特长:利于信息的存储利用,是培养发散性思维的工具、促使学习个别化的实现。在排球教学中运用多媒体教学,旨在提高学生的学习兴趣和教学质量。     

运用多媒体智能教学系统开展教学督导研究

多媒体和网络技术在教学和教学管理中的应用越来越广泛,在教学督导工作中也大有作为。本文从多媒体智能系统的应用中进行了一些教学督导工作的探索、思考和尝试。