基于组与组的通信机制研究

结合组与组通信机制的相关概念,对组与组通信机制的分类、设计组通信机制应该解决的问题以及多媒体信息对组与组通信机制提出的需求等进行了讨论,以此来使人们对组与组通信机制有所了解,并希望能推动人们对组与组通信机制的研究和发展.     

中学信息技术教学方法初探

信息技术是一门新兴学科,缺少现成的教学方法供我们借鉴,而且信息技术本身就是一门飞速发展的技术,信息技术学科教育己成为中学必不可少的必修或选修课科目。因此树立科学的教学观念,探索新型的教学方法,已是我们信息技术教师刻不容缓的责任。     

英语课堂中的现代化教学

在多媒体和网络环境下,现代英语教学打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以主动式、互动式、协作式的教学。多媒体英语教学能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的应用能力,开阔学生的视野,提高学生的学习效率。     

多媒体技术及应用开发

<正> 多媒体技术是九十年代兴起的并且正在发展的一项高技术,是一门多学科综合的边缘交叉学科。 从计算机的角度看,多媒体是用计算机把多种信息媒体集成并控制起来的系统。该系统具有下述特点:能够在不同类型媒体的信息表现之间建立逻辑连结,系统内部信息表示数字化,信息处理具备实时的交互控制能力,系统能够产生、存贮和传播多媒体信息。由此可总结出,多媒体计算机具有三大特征:集成     

大学英语多媒体光盘的应用与"听和说"教学

本文试从“大学英语多媒体光盘”应用角度来探讨“听和说”教学的新方法．以期能有所发现．找出更适合“听和说”教学的新思路。     

信息技术与物理教学整合的实践探索

从信息技术与课程整合的内涵出发,结合物理学科的特点,阐述了信息技术与物理教学整合的措施,并给出了几点建议.最后介绍了学科多媒体素材库的建设.     

丽水市科技信息中心

丽水市科技信息中心是丽水市科技局直属事业单位，也是丽水市科技为经济社会服务的窗口单位。其主要职能是研究科技信息，为丽水经济社会发展提供科技信息服务。中心现有在职员工11人，均有大专以上学历，其中高级职称2人，中级职称4人；拥有完备的计算机网络通信设备、网络视频系统、网络广播系统、电子阅览室及多媒体培训教室等服务功能齐全的信息网络设施和各类科技、经济数据库；已形成一个上联国际互联网、省科技厅，下联各县（市、区)科技局，横向接入政府办公网的完善的网络系统。     

浅谈CAI课件的设计与制作

随着多媒体计算机及其技术在教学上的应用与逐步普及,许多教师热衷于将课程内容制成CAI课件来辅助教学.但CAI课件的制作是一个复杂的过程,并不只是简单地用现代教育媒体代替传统的教学媒体,本文试对多媒体课件的制作过程作简单的分析讨论.     

“数字长宁”带来的启示

为了更好地接轨大上海,融入长三角,学习借鉴外埠科技管理工作经验和先进做法,拓宽视野。近日,江干区科技局在局领导的带领下,专程赴江干区的友好城区——上海市长宁区科委考察学习科技管理工作经验。同时,参观了慧谷白猫科技园和多媒体产业园部分科技企业,听取了两个国家863项目的介绍。长宁之行,时间虽短,却受益匪浅。     

多媒体课件制作原则

随着现代教学手段的不断改进，为了使计算机辅助教学更能适应现代教学的要求，要对CAI的制作原则提出新的要求。根据分析，我们认为应在以下几个方面确立CAI的制作原则。