多协议标记交换——多媒体远程教育IP网络的核心技术

对多协议标记交换的基本概念及其工作原理进行了介绍，随后对它的关键技术进行了分析，最后对几个相关的问题进行了讨论。     

制冷技术课程CAI课件的开发与制作

本文根据制冷技术课程的特点,利用多媒体软件AutoCAD、Photoshop、Flash和Authorware等开发工具,设计开发了制冷技术课程的CAI课件。该课件综合了文本、图形、图像、声音、动画等进行教学,极大地激发了学生的学习兴趣,有效地提高了教学质量。     

多媒体在中等职校畜牧专业教学中的应用体会

利用多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛地应用。多媒体教学已成为中等职校畜牧专业教学研究的重要课题,本文就多媒体辅助中等职校畜牧专业教学初步探讨,为中等职校畜牧专业教学的改革提供了一些经验与借鉴。     

多媒体辅助教学与高职英语听说能力培养

随着我国社会经济迅速发展,高职英语教学以培养学生的英语听说读写译等综合应用能力为目标.文章指出了目前高职英语听说教学中存在的一些问题,讨论了教师要充分发挥多媒体辅助教学的优势,从而有效提高口语和听力教学效果.     

体育基础理论运用多媒体组合教学的研究

传统体育基础理论教学方法单一,枯燥,教学信息量太少,对于授课时间很少的体育基础理论课教学,很难提高其教学效果,本文探讨了多媒体组合教学在这方面有起独特的作用,既生动了教学过程,又提高了教学质量。     

纵观当前数字音频广播技术方式和特点

叙述地面数字音频广播(DAB)的技术方式和特点与其它几种相关数字音频广播方式的比较。     

对多媒体教学的思考

随着现代教育技术的发展,多媒体教学已成为我国高校教学改革的基本方向.正确客观评估多媒体教学的作用,是我们每个关心国家教学改革应尽的责任,本文简单的介绍了多媒体教学的优势和缺点     

英语课堂教学软件开发平台的研究与实现

为了使课件制作有一个较为优化的过程,在传统课件制作实践的基础上形成了一个"2 2循环式多媒体课件制作系统"模型,在此基础上,实现了"半开放式自助型教学软件开发平台"(简称"向导平台"),并发布到校园网上,实现资源共享。     

倪强：永远看到下一个高度

人的命运有时具有戏剧性。1994年秋天，上海市南汇区祝桥镇广播站的一次招聘．彻底改变了倪强的人生轨迹。机遇总是眷顾那些有准备的人，他在众多竞争者中得到了这份工作。随着时间的推移，倪强在有线电视领域的知识越来越丰富，对一些通讯器材的性能和市场行情了如指掌。渐渐地，对市场敏感的倪强开始闻”到了商机。20世纪90年代中期，中国有线电视网络开始迅猛发展。     

Flash在《基础化学实验I》课件制作中的应用

用Flash5制作《基础化学实验I》多媒体课件中的素材，并用Authorware5 Attain作为集成工具，制作具有一定交互功能的、集教与学为一体的多媒体课件。