基于多媒体的任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用

本文主要探讨在大学英语阅读教学中将多媒体和任务型教学模式有效地结合,通过多媒体提供的丰富的教育资源,及教师创设的交际情景,精心设计的"任务"来激发学生的自主学习意识,发挥学生的主体作用,激发学生的阅读兴趣,提高阅读效率,以解决目前英语阅读教学中出现的突出问题,从而真正有效地提高大学生英语英语阅读能力及综合运用语言的能力。     

多媒体网络下的大学英语自主学习

随着网络多媒体技术的发展,教学方式和学习方式的改变,培养大学生的自主学习能力已成为外语教学的根本目标之一。成为外语素质教育的重要体现。     

视频科普网络服务系统在数字科普惠民平台中的应用

为了提高社区居民的科学素质，推动学习型社区的建设，根据《上海中长期科技发展规划纲要》关于“加强素质教育和科普肖传，实施全民科学素养行动计划”的要求，沪杏科技阁书馆在上海市科委统一部署下，启动厂数字科普惠民的实事工程，在国内首创了多媒体视频科技图书馆，经多年完善，形成以自然、工程技术和人文为主要内容的视频科普网络服务系统，成为上海科普宣传平台的重要组成部分。     

运用多媒体增强应用写作教学的互动性

应用文在整个社会生活中的重要性日益凸显,但高职应用写作教学效果却不尽如人意,无法满足社会人才培养的需求。运用多媒体辅助教学,能改变应用写作传统教学的模式和方法,增强课堂教学的互动性,为教学改革提供了更为广阔的空间。充分利用多媒体环境重构高职应用写作教学模式,是现代教学理念的体现,符合应用写作、高职教学的特点和规律。     

依据新课标教学目的实现多媒体生物课堂教学

随着甘肃省新课改的推进,教材对教学内容也提出了新的要求。如何利用有效的教学手段高效解决新教材的重点和难点便成为摆在高中教师面前的一个重要课题,充分利用多媒体教学,依靠信息技术将教材重难点直观化便是一个不错的选择,本文就针对信息技术的多媒体教学的作用与不足进行分析,找出正确的实现新课改教学目标的多媒体生物教学对策。     

提高药学专业物理化学多媒体教学过程中的互动性

为解决药学专业物理化学课堂多媒体教学中的互动性不足,进行了系统的探索和改进。公式推导效果更接近板书,习题的讲解更加合理。并引入前沿知识、化学名人以及专业知识的介绍,同时在网络使用、实验教学等方面开展互动。结果师生互动性大范围提高,课堂的趣味性以及深度也有明显的改进。     

东莞市金河田实业有限公司

企业简介东莞市金河田实业有限公司成立于1993年，主要产品有电脑机箱、开关电源、多媒体有源音箱、键盘、鼠标、耳麦、摄像头等，是广东省高新技术企业、广东省知识产权优势企业、广东省诚信示范企业、中国优秀民营科技企业、国内主要的“电脑周边设备专业制造商”之一。公司成立了计算机周边设备工程技术研究开发中心，     

浅谈我在民族地区语文课多媒体教学的感受

多媒体教学改变了教师们固有的备课模式和教学方式，也激发了学生学习的兴趣。本文就笔者的教学经验谈谈多媒体教学的感受。     

多媒体课件在艺术设计教学中的应用

在设计教学过程中引入多媒体课件有着重要的意义。文字、符号、图像、图形、影像等多元媒体形式的综合应用使设计课程形式多样，内容丰富，直观生动，更具互动参与性，能够提升教学的效率和教学质量。     

试论专业课教学中多媒体课件开发使用的必要性

当前,多媒体辅助教学已成为现代教育领域中的一个重要的实践领域。在课件的设计开发,制作及使用必须是一种以优化教学为目的,以学习理论为指导。仔细研究课程特点和学习者的具体情况,以解决教学中问题为目的。有针对性的替代传统教学方法中的难点。正确、客观的看待课件在教学实践中的作用。