现代教育技术在中学数学教学中的应用

如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题,如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域,本文将阐述应用现代教育技术教学在培养学生创新意识,提高学生能力等方面所具有的优势;探索在中学数学教学过程中利用现代教育技术的手段和方法。     

浅谈FLASH多媒体课件制作

多媒体课件可以极大地增强教学效果。制作多媒体课件也因此成为时下教育者追求的一种流行趋势。本文结合实例就Flash多媒体课件的制作进行了一些探讨。     

多媒体网络机房的维护与管理

随着计算机的广泛应用,多媒体的教学显得日益重要,但在教学过程中的许多问题让人很头痛.本文就多媒体网络机房应用中的维护与管理进行分析.     

多媒体CAI课件制作中的建构主义理论应用

多媒体CAI课件的制作并不是简单的把各种素材组合在一起，而是要以各种理论作为指导，建构主义的学习理论就是其中的一种。多媒体CAI课件的制作过程中把建构主义的观点应用其中，使多媒体CAI课件更能有效的促进学生的学习。     

高校有线电视网的教学应用研究

由于计算机校园网的建设与城市有线电视台的联网,许多高校逐渐忽视了有线电视网的教学应用,造成了巨大的资源浪费。通过总结分析目前我国高校有线电视网在教学方面应用不足的现状与问题,提出了利用校园有线电视网的双向传输、适时直观等强大功能,并与计算机校园网的有机结合,充分发挥其闲置设备的作用,使先进的多媒体教学课堂功能再上一个新的台阶。     

初中物理中图像问题浅析

近年来，初中物理的练习题中有关图像问题逐渐增多，图像问题不仅涉及到数学知识，同时还涉及到物理知识，如何解决有关问题，以下举些实例进行分析讨论。     

运用现代教育技术提高英语教学效率

运用多媒体教育技术,激活学生英语思维,激发学习兴趣;创造各种语言情景,寻找信息技术与英语教学的最佳结合点,探索中学英语教学规律,优化中学英语教学结构,为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面的综合发展,推动多媒体课件在中学英语教学中的应用,全面推进素质教育开展。     

中学物理教学中引用多媒体虚拟仪器技术

在熟练使用传统多媒体技术开展中学物理教学活动的基础上,引用多媒体电脑虚拟仪器技术,对提高我们的多媒体应用能力,提高物理课堂教学效果,全面促进中学物理素质教育具有深远的意义。     

层析成像的模糊-神经网络重建方法

考虑投影数据不足时，射线层析成像的离散重建算法难以取得较好效果的情况，利用模糊理论建立了表示物体衰减系数的连续函数，用神经网络学习算法确定该连续函数中的待定参数．提出了一种适于投影数据或投影方向不够时的CT图像重建算法．计算机仿真结果显示了该方法在投影数据严重缺少时的良好效果。     

网络环境下小学作文教学初探

与信息时代不期而遇的今天，人们的思维模式、学习状态以及固有的生存方式必然因为网络技术的“加盟”而变得多元、丰富和精彩起来。作为现代小学语文教师，我们要积极探索将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主、合作、探索、创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的内涵，让作文与网络同行。[第一段]