改革教学手段,提高教学质量——对《模拟电路》采用多媒体教学的体会和感受

利用计算机多媒体技术,针对《模拟电路》这门电类专业基础课的课程特点以及传统教学手段的不足,对教学手段进行改革以提高教学质量。     

浅谈如何在音乐教学中运用多媒体技术

在科学技术不断发展的争天，计算机多媒体技术对音乐教学产生了巨大的影响。音乐与计算机的结合，是艺术与科学的融合，是感性与理性的互补。在应试教育向素质教育过渡并不断发展的过程中，它不仅拓宽了音乐教学的渠道，更具重要意义的是带来了音乐学习中的思维方式变化。     

在线WOM内容和效果的关系:产品知识和相关的影响

以证明在线口传内容对口传效果的影响及收信者的特性的作用为目的。通过已有的研究,把口传内容划分为商品信息和个人经验,把口传效果划分为口传受用和口传行为。以大学生为对象,对MP3购买活动和相关在线口传活动进行了268个问卷调查,并用SPSS 10.0统计法进行了分析。研究结果表明:第一,口传信息的受用度使商品资讯更高,口传行为使个人体验资讯更为受用。第二,商品资讯和个人体验对口传内容的效果(口传受用,口传行为)决定于收信者的产品知识,即对在线的口传内容和口传信息受用的关系有调节作用,而且,对口传行为的影响也有调节效果。最后,关联度变数如先前所设的口传内容和口传效果的关系,对它们的关系有调节作用。     

兵马俑归属引发争议--兵马俑与秦始皇无关?

近一段时间,许多媒体接连报道兵马俑坑不是秦始皇陵的,而是其祖先“宣太后陵”的这一新闻。消息的发布者就是我国建筑学学者陈景元。随后,自兵马俑被发现就一直主持考古发掘达数十年之久、被誉为秦始皇兵马俑之父的“国宝级”老专家袁仲一,对此一一予以辩驳,形成了让国内外学人大开眼界的学术争鸣大观。     

高等学校内部会计控制制度论略

根据财政部<内部会计控制规范-基本规范(试行)>及与其配套的一系列具体规范的要求,结合高等学校经济活动和会计工作的实际情况,论述了高等学校内部会计控制的重点内容及相关方法.     

天津科技网综合网站设计

提出以资源整合,互相协作为主线,按照灵活性与互动性、开放性与安全性、启发性与参与性、整体性与个性化相融合的设计思路整合天津科技网,使科技综合网站成为重要的科技交流工具与科技信息载体。介绍了天津科技网的栏目设置和功能。     

远程智能多媒体会议系统的探讨

本文阐述了数字技术在智能多媒体会议系统中的应用,以及智能多媒体会议系统的构成及各组成部分的主要功能;论述了智能多媒体会议系统在未来发展中的重要作用。     

用多媒体技术实现汽车安全报警系统

介绍了用多媒体技术实现汽车安全报警系统，采用了Authorware最直接的流程线设计，其程序设计简单易行，可靠性高。     

日本高校德育教育的特点及理性思考

该分析了日本高校德育教育的特点：即德育教育地位日益提高，教育内容同生活紧密相联，课程设置灵活多样，教学方法注重实效。中国高校的德育教育可以从中得到一定启发。     

关于英语语法教学的一点思考

语法学的核心任务在于揭示语义内容和语法形式之间的对应关系，因此英语语法教学在英语教学中起着举足轻重的作用。从客观实际来说，专业思想要求学习语法，教学现状要求学习语法，在实际交际过程中也要求学习语法。所以，在英语教学中要强调学习语法的重要性，注重语法的教授与学习。