首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   66129篇
  免费   1882篇
  国内免费   4207篇
系统科学   5588篇
丛书文集   3202篇
教育与普及   1398篇
理论与方法论   497篇
现状及发展   470篇
研究方法   3篇
综合类   61060篇
  2024年   426篇
  2023年   1355篇
  2022年   1514篇
  2021年   1585篇
  2020年   1272篇
  2019年   1220篇
  2018年   629篇
  2017年   1039篇
  2016年   1122篇
  2015年   1708篇
  2014年   3098篇
  2013年   2885篇
  2012年   3508篇
  2011年   3891篇
  2010年   3652篇
  2009年   4335篇
  2008年   4895篇
  2007年   4395篇
  2006年   3544篇
  2005年   3279篇
  2004年   2746篇
  2003年   2544篇
  2002年   2458篇
  2001年   2261篇
  2000年   1817篇
  1999年   1561篇
  1998年   1395篇
  1997年   1200篇
  1996年   1157篇
  1995年   1005篇
  1994年   864篇
  1993年   726篇
  1992年   639篇
  1991年   623篇
  1990年   532篇
  1989年   536篇
  1988年   378篇
  1987年   205篇
  1986年   108篇
  1985年   38篇
  1984年   9篇
  1983年   12篇
  1982年   7篇
  1981年   22篇
  1980年   7篇
  1965年   2篇
  1962年   3篇
  1957年   6篇
  1947年   1篇
  1940年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
24.
为了提高从宽角合成孔径雷达(synthetic aperture radar, SAR)图像中提取目标后向散射各向异性特性的性能,在宽角SAR字典稀疏表示模型的基础上,提出一种基于高斯字典原子的高精度宽角SAR成像方法。在字典构造上,采用不同中心位置、相同方差的高斯函数。在求解稀疏表示系数上,采用广义最小最大凹惩罚稀疏重构算法求解。最后,根据稀疏表示系数的重构结果以及构造的字典得到目标的后向散射各向异性特性。通过仿真实验和Backhoe数据对算法进行验证,结果表明,该方法能够高精度地提取目标的后向散射各向异性特性。  相似文献   
25.
研究任意二根树图上二阶非齐次马氏信源的极限性质。通过构造相容分布和非负上鞅的方法,得到了任意无限连通二根树上二阶非齐次马氏信源关于广义赌博系统的一类广义渐近均匀分割性定理,也称广义ShannonMc Millan定理,并推广了已有的结果 。  相似文献   
26.
文章以待出版的《汉语文化学习词典》中收录的观念词为研究素材,探讨观念词的释义理念、释义方式,提取恰当的释义参数,构建完整有效的释义模式。根据基义内部义素的层级结构和框架语义学,为观念词设置合理的释义参数并建立有效的释义模式。将观念词进行详细分类,按照不同的小类提取释义参数,建立释义模式。观念词的释义要最大程度地满足学习者对于学习汉民族文化的需求,遵循同场同模式原则,顺应学习者的认知过程,以充分发挥文化词典的工具效能。  相似文献   
27.
给出了广义范德蒙行列式的概念,并讨论了这类行列式的计算问题,得到了一个一般性的结果.  相似文献   
28.
二氧化碳(CO_2)是大气中主要的温室气体,利用卫星平台观测大气干空气柱中对流层二氧化碳气体体积混合比(XCO_2)是当前温室气体监测的主流手段.首先介绍了5种具备近地面XCO_2浓度观测能力的卫星平台,并以GOSAT卫星的短波红外二级数据产品为例,重点介绍了中国2009~2016年大气XCO_2浓度的时空变化情况.结果表明,中国XCO_2浓度高值区主要出现在东南部,西部地区以及高纬度地区XCO_2浓度相对较低.8年间XCO_2平均浓度为392.28 ppm,并以2.28 ppm/a的速度持续增长.XCO_2浓度随NDVI有明显的季节变化,春季最高,夏季最低,年平均变化量达到6.2 ppm.  相似文献   
29.
30.
体育作为初中教学的课程之一,历年来备受学生的喜爱。在初中生的眼中,体育课程意味着自由,意味着趣味。但是,从近几年的体育教学形势来看,体育课程开始“失宠”。就个人观点,我觉得初中生开始对体育教学习以为常,他们已经没有对体育课程的新鲜感。作为初中体育教师,我们应当联系实际生活与时代的发展,从而挖掘新的体育教学方向,给初中生带来不一样的体育课程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号